為了探究“蚯蚓的運(yùn)動速度是否與其接觸面的粗糙程度有關(guān)”某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將一條蚯蚓放在 粗糙的硬紙板上,在蚯蚓前端的硬紙板上做了記號,作為蚯蚓的起跑線,并記錄下一分鐘后蚯蚓前進(jìn)的距離,然后將蚯蚓放在與硬紙板大小相同的玻璃板上,也記錄下蚯蚓一分鐘后前進(jìn)的距離。據(jù)此回答下列問題:

1.該實(shí)驗(yàn)提出的問題是:                                               ?

2.該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:                                               

3.本實(shí)驗(yàn)的變量是:                                  。

4.該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝幔?u>                 。

5.實(shí)驗(yàn)中蚯蚓的體壁要始終保持濕潤,原因是:                                       

6.做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)對蚯蚓如何處理?                           

 

【答案】

(1)蚯蚓的運(yùn)動速度與其接觸面的粗糙程度有關(guān)嗎?

(2)蚯蚓的運(yùn)動速度與其接觸面的粗糙程度有關(guān)。

(3)接觸面的粗糙程度。

(4)能。

(5)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸。

(6)放回潮濕、富含腐殖質(zhì)的土壤中(答案合理即可)

【解析】

試題分析:蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的,在粗糙紙面時,剛毛能固定和支撐身體,爬得快,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,爬的慢,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度要快,對照實(shí)驗(yàn)只有一個變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的,探究:蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢,變量就是物體表面的粗糙程度,如粗糙的紙板和光滑的玻璃,實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對照組和實(shí)驗(yàn)組,并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次,實(shí)驗(yàn)的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致。

考點(diǎn):本題考查的是探究蚯蚓的運(yùn)動。

點(diǎn)評:此題為實(shí)驗(yàn)探究題,難度中等,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的運(yùn)動和對照實(shí)驗(yàn)的要求。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?泰安)蚯蚓是人類的好朋友,圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),輕據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[
2
2
]
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成,這是它的軀體運(yùn)動靈活.
(2)請判斷圖為蚯蚓身體的那一端,并說出你判斷的理由
前端離環(huán)帶近
前端離環(huán)帶近

(3)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了
剛毛
剛毛

(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了
保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸
保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸

(5)蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應(yīng)一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料進(jìn)行探究(答出思路)
不一樣、用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端,可觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng).
不一樣、用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端,可觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

探究與思考:
某同學(xué)為了探究蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運(yùn)動速度的快慢,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
取兩條大小相同,生活狀況相同的活蚯蚓分別放在玻璃板和粗糙紙上,觀察他們的運(yùn)動,并用棉球擦拭蚯蚓的體壁,測量兩分鐘內(nèi)各自移動的距離,根據(jù)測量結(jié)果比較得出結(jié)論.
(1)請你對該實(shí)驗(yàn)提出問題:
蚯蚓在玻璃板上運(yùn)動更快,還是在粗糙紙運(yùn)動更快?
蚯蚓在玻璃板上運(yùn)動更快,還是在粗糙紙運(yùn)動更快?

( 2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
蚯蚓在玻璃板上運(yùn)動更快
蚯蚓在玻璃板上運(yùn)動更快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究“蚯蚓的運(yùn)動速度是否與其接觸面的粗糙程度有關(guān)”某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將一條蚯蚓放在粗糙的硬紙板上,在蚯蚓前端的硬紙板上做了記號,作為蚯蚓的起跑線,并記錄下一分鐘后蚯蚓前進(jìn)的距離,然后將蚯蚓放在與硬紙板大小相同的玻璃板上,也記錄下蚯蚓一分鐘后前進(jìn)的距離.據(jù)此回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問題是:
蚯蚓的運(yùn)動速度與其接觸面的粗糙程度有關(guān)
蚯蚓的運(yùn)動速度與其接觸面的粗糙程度有關(guān)
?
(2)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:
蚯蚓的運(yùn)動速度與其接觸面的粗糙程度有關(guān).
蚯蚓的運(yùn)動速度與其接觸面的粗糙程度有關(guān).

(3)本實(shí)驗(yàn)的變量是:
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度

(4)該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝幔?!--BA-->

(5)實(shí)驗(yàn)中蚯蚓的體壁要始終保持濕潤,原因是:
蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸.
蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸.

(6)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)對蚯蚓如何處理?
放回潮濕、富含腐殖質(zhì)的土壤中
放回潮濕、富含腐殖質(zhì)的土壤中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013年云南省建水縣建民中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

為了探究“蚯蚓的運(yùn)動速度是否與其接觸面的粗糙程度有關(guān)”某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將一條蚯蚓放在 粗糙的硬紙板上,在蚯蚓前端的硬紙板上做了記號,作為蚯蚓的起跑線,并記錄下一分鐘后蚯蚓前進(jìn)的距離,然后將蚯蚓放在與硬紙板大小相同的玻璃板上,也記錄下蚯蚓一分鐘后前進(jìn)的距離。據(jù)此回答下列問題:
1.該實(shí)驗(yàn)提出的問題是:                                               ?
2.該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:                                               。
3.本實(shí)驗(yàn)的變量是:                                  。
4.該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝幔?u>                 。
5.實(shí)驗(yàn)中蚯蚓的體壁要始終保持濕潤,原因是:                                       
6.做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)對蚯蚓如何處理?                           

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案