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如圖為縮手反射弧模式圖,請根據圖分析并回答:
(1)組成神經系統的結構和功能單位是
神經元
神經元

(2)寫出圖中數字所標注的結構名稱:
“1”表示
感受器
感受器
,“4”表示
傳出神經
傳出神經

(3)當手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射的過程中,神經沖動的傳導過程是
12345
12345
.(用圖中的數字表示)從反射的類型看,縮手反射屬于
非條件
非條件
反射,該反射受
脊髓
脊髓
(脊髓/大腦皮質)控制;司機看到紅燈停止前進,屬于
條件
條件
反射,該反射必須在
大腦皮層
大腦皮層
(脊髓/大腦皮質)的高級中樞參與下完成.
(4)因意外傷害事故,圖中3遭到損傷,則反射活動
不能
不能
(能/不能)完成.
分析:反射活動是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經、5效應器.圖示涉及了反射弧的結構,解答時可以從反射弧的結構和功能方面來切入.
解答:解:神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動.
(1)該模式圖表示的神經結構叫反射弧,神經元,又稱神經細胞,由突起和胞體組成,是構成神經系統結構和功能的基本單位.
(2)若圖中[1]表示感受器,[2]傳入神經中樞,[4]傳出神經,[5]效應器.
(3)縮手反射的神經沖動傳導過程是感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器.按照反射的形成過程可將反射分簡單反射和復雜反射,縮手反射的神經中樞在脊髓內,因此屬于簡單反射.汽車司機看見紅燈停車,是對“紅燈”這種信號的刺激做出的一種反應,此反射過程中,有大腦皮層的參與,因此屬于復雜反射.
(4)在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應.據此可知,人體的神經中樞受損,反射弧不完整,神經沖動就不能由傳出神經傳到效應器,效應器就無法做出反應,即反射活動不能進行.
故答案為:(1)神經元;(2)感受器;傳出神經;(3)12345;非條件;脊髓;條件;大腦皮層(4)不能
點評:解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為縮手反射弧模式圖,請根據圖分析并回答:
(1)寫出圖中數字所標注的結構名稱:“1”表示
感受器
感受器
,“2”表示
傳出神經
傳出神經

(2)神經沖動(興奮)在反射弧中的傳導順序是:
1→4→3→2→5
1→4→3→2→5
(用數字作答)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖為縮手反射弧模式圖,請根據圖分析并回答:
(1)寫出圖中數字所標注的結構名稱:“1”表示______,“2”表示______.
(2)神經沖動(興奮)在反射弧中的傳導順序是:______(用數字作答)
魔方格

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如圖為縮手反射弧模式圖,請根據圖分析并回答:
(1)寫出圖中數字所標注的結構名稱:“1”表示    ,“2”表示   
(2)神經沖動(興奮)在反射弧中的傳導順序是:    (用數字作答)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市江陰市澄西中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為縮手反射弧模式圖,請根據圖分析并回答:
(1)寫出圖中數字所標注的結構名稱:“1”表示    ,“2”表示   
(2)神經沖動(興奮)在反射弧中的傳導順序是:    (用數字作答)

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