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以下關于綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是                     (     )
A．在光照下只進行光合作用
B．在光照和黑暗中都能進行呼吸作用
C．蒸騰作用促進植物吸收二氧化碳
D．氣孔唯一的功能是釋放氧氣
B

試題分析：A、光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行，除了能進行光合作用外，還能進行呼吸作用和蒸騰作用，為錯誤項．
B、呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進行，呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行，為生物的基本特征，為正確項．
C、植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；使根吸收的水和無機鹽不斷的向上運輸，所以植物的蒸騰作用與吸收二氧化碳無關，不符合題意．
D、氣孔是氣體進入植物體的門戶，如二氧化碳和氧氣以及水蒸氣，并不是植物體與外界進行各種物質交換的“窗口”，為錯誤項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是（　�。�
A．④具有保護作用，主要由導管細胞構成
B．③處的細胞沒有細胞壁
C．②處的細胞具有較強的分裂能力
D．①是吸收水分和無機鹽的主要部位

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

江西紅色革命圣地井岡山林木茂盛，空氣清新，降雨量大。這主要是由于植物的(  )
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸騰作用
C．光合作用和蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下，綠色植物蒸騰作用強度變化的是

A.              B.              C.              D.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不利于移栽植物成活的是（ ）
A．帶土移栽B．選擇陰雨天移栽
C．剪去部分枝葉移栽D．選光照最強時移栽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察了葉片的結構后，曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明
A．葉片下表面的光照弱
B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C．葉片下表面產生的氧氣多
D．葉片下表面的氣孔多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關植物生理活動的描述正確的是（    ）
A．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚提升溫度，可以抑制呼吸作用
B．大雨過后，給農作物及時排澇或田間松土有助于植物根的呼吸
C．晴朗多風的天氣能促進水分和無機鹽的吸收，因為蒸騰作用較強
D．向盛有萌發(fā)種子的廣口瓶里放入燃燒的蠟燭，立即熄滅，說明萌發(fā)種子呼吸產生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，最好在陰天或傍晚，還要去掉部分枝葉，其目的是減少（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．輸導作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植樹時，常在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了（ ）
A．降低蒸騰作用B．降低光合作用
C．減少水分吸收D．增加水分吸收

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