【題目】葉片與外界進行氣體交換的門戶是保衛(wèi)細(xì)胞._____

【答案】

【解析】植物的葉片上有許多氣孔,氣孔主要分布在葉片的下表皮當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的門戶”;
植物體進行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣,植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳,氧氣和二氧化碳都是從氣孔進出植物體的,所以說氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的窗口”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌從結(jié)構(gòu)層次看分別屬于_________、__________________

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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素,設(shè)計了如圖所示的甲,乙兩個實驗裝置,請根據(jù)如圖回答問題。(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了使實驗結(jié)果更科學(xué),興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理,然后放在陽光下照射幾個小時,此時若將葉片摘下,酒精隔水加熱,碘液染色,你認(rèn)為__________(填字母)瓶中的葉片會全部變藍。

(2)裝置甲所示的實驗設(shè)計能探究___________等因素對光合作用的影響,若要探究光照對光合作用的影響,則需選擇____________(填字母)進行對照。

(3)D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動,是因為D瓶中的葉片進行

__________(填生理作用)導(dǎo)致的結(jié)果。

(4)在乙裝置中,塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠,這是因為植物體內(nèi)的水分通過葉片上的___________以氣體的形式散失出去的。

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【題目】關(guān)節(jié)既靈活又牢固。在關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中,關(guān)節(jié)面表面的_________和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的_________使關(guān)節(jié)具有靈活性; _________和關(guān)節(jié)周圍的許多韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。

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【題目】秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染.你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是(

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.無機環(huán)境

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【題目】新植物體的幼體是胚._____

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【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系,圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖一中共有________條食物鏈。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外,還應(yīng)包括_________部分。

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷,圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是___________。

(4)由于人類大量捕捉野生靑蛙,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有限的。

(5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見,這樣的細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

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【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題:

(1) [1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是____________________。

(2) 在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是__________________________

(3) [1]和[2]能相互配合,是在____________的支配下完成的。

(4) 當(dāng)雙手自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時______

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮

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【題目】從一個小小的細(xì)胞到“帥哥靚妹”的過程,讓我們看到了生命的奇妙變化,請據(jù)圖回答問題。

(1)人的生命開始于一個被稱為________的細(xì)胞出生前的我們在媽媽的________里生活,每時每刻,都能通過________________從媽媽獲得________________,并且排出________.

(2)________突增是青春期的一個顯著特點。

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同步練習(xí)冊答案