請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍蛱?hào)后面的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱(chēng)，以完善細(xì)胞的概念圖。

①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿
細(xì)胞壁；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；葉綠體；線(xiàn)粒體

試題分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等．在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，故細(xì)胞壁是指圖解中的1，細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進(jìn)出，讓對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞膜出來(lái)，有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞膜指圖解中的2；細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，故有“遺傳信息庫(kù)”之稱(chēng)，細(xì)胞核指圖解中的3；細(xì)胞質(zhì)里含有葉綠體和線(xiàn)粒體，葉綠體是植物光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯藏在有機(jī)物中，線(xiàn)粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所，分解有機(jī)物，為細(xì)胞提供能量，故“動(dòng)力車(chē)間”之稱(chēng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要實(shí)驗(yàn)步驟，描述不合理的是  (     )
A．①蓋上蓋玻片B．②展平（展平材料，排出氣泡）
C．③滴一滴碘液D．④取材（撕取一小塊內(nèi)表皮）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

相思樹(shù)與相思鳥(niǎo)共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（   ）
A．葉綠體B．細(xì)胞核C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[    ]中填數(shù)字或字母）

（1）C表示          作用。通過(guò)C過(guò)程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的             平衡。這一過(guò)程主要發(fā)生在乙[  2  ]            。
（2）A.表示          作用。通過(guò)A.過(guò)程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要。
（3）植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[   ]            作用。
（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的           進(jìn)出植物體的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睆募�(xì)胞知識(shí)看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩細(xì)胞的[D]是           ，它是儲(chǔ)存生物體            的場(chǎng)所。
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是        ，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是                。
（3）如甲圖是桃的果肉細(xì)胞，其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的          發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是細(xì)胞及其中的兩種細(xì)胞器、細(xì)胞中某一種分子的片斷、細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖作答：（10分）

（1）圖1中標(biāo)號(hào)⑤所指結(jié)構(gòu)叫____________，它能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物分解，在氧的參與下，轉(zhuǎn)變成__________和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。
（2）圖1中標(biāo)號(hào)⑥所指結(jié)構(gòu)叫_____________，它能將光能轉(zhuǎn)變成______________，同時(shí)將二氧化碳和水合成為_(kāi)_______，并放出氧氣。
（3）圖2所示的分子叫______________，它主要存在于圖1中的[  ]___________中。該分子上有特定遺傳功能的片段叫___________________。
（4）圖3所示的結(jié)構(gòu)叫___________，它主要由DNA和____  ___兩種物質(zhì)組成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，請(qǐng)據(jù)圖回答：（9分）

（1）圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的是_______（填甲或乙），你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞沒(méi)有[______]細(xì)胞壁、
[③]__________和[______]液泡。
（2）該細(xì)胞的控制中心是[______] ___________，其中有容易被堿性染料染色的染色體，這種物
質(zhì)的主要成分是DNA和_______________。
（3）切西瓜時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于_______________的細(xì)胞液。當(dāng)外界溶液濃度_________（填大于/等于/小于）細(xì)胞濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)失水。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請(qǐng)分析回答：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是：                          （填序號(hào)）。在圖二中觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡，可能是圖一的哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?        （填序號(hào)）。
（2）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)       ，換用       （低倍或高倍）物鏡觀察。若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的               。若視野中光線(xiàn)太強(qiáng)，物像邊界不明，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)         改用較小光圈，以減弱視野中的光線(xiàn)。

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