3．森林在調節(jié)大氣成分中起重要作用，因為森林中的綠色植物通過光合作用，可以向自然界提供大量的（　�。�
A．氧化磺B．有機物C．水D．氧氣

分析 此題考查光合作用的意義．植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定．

解答 解：綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡．
    一個人一天平均吸入25千克空氣，消耗其中約1千克氧． 當空氣中的氧含量下降到7%～8%時，人就會昏迷、窒息、甚至死亡．有人曾做過這樣的計算：1公頃樹林的葉片的總面積約為50000～70000平方米，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧氣．可見綠色植物在維持碳-氧平衡方面的作用是多么重要．
故選：D．

點評 熱帶雨林通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，同時，釋放出大量氧氣，維持了生物圈中的碳-氧平衡，被稱為地球的“肺”．森林在調節(jié)大氣成分中起著重要作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖是桃花的結構示意圖．
（1）圖中①④⑤構成雌蕊；花粉在②中．（填序號）
（2）此桃花授粉后，⑥能發(fā)育成種子；⑤被害蟲吃掉后將不能結出果實（填序號）．
（3）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結果，原因是這樣的花中只有雄蕊（填雄蕊或雌蕊）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質和氧氣，細胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時排出，這是細胞生存的基礎，圖中A～E是保證這些過程順利進行的重要器官．請回答相關問題：
（1）B是食物消化、吸收的主要場所，其內表面有環(huán)形皺襞，使其吸收面積大大增加．
（2）通過的收縮與舒張，實現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換．空氣中的氧氣進入C后，要通過兩層上皮細胞進入血液，并由血液中的紅細胞來運輸．
（3）營養(yǎng)物質在B中吸收進入血液后，若要在D中被利用，應先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈．（用文字和箭頭表示）
（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有C、D、E（填字母）．正常情況下在血漿和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物質是大分子蛋白質和葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為在冰箱這個環(huán)境中（　　）
A．細菌凍死了B．沒有細菌C．細菌很少D．細菌繁殖很慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．俗話說：“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”．春天，作物播種前要松土，是因為種子萌發(fā)需要（　�。�
A．適量的水分B．適宜的溫度C．充足的空氣D．適度的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列選項中，能正確表示食物鏈的一項是（　　）
A．鷹→兔→草B．鷹→兔→草→陽光C．草→兔→鷹D．草→兔→鷹→真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．動物細胞和植物細胞位于細胞最外層的結構分別是（　�。�
A．細胞壁、細胞壁B．細胞膜、細胞壁C．細胞膜、細胞膜D．細胞壁、細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在人類進化的過程中發(fā)生的最顯著變化是（　�。�
A．快速奔跑B．群體生活C．使用工具D．腦容量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列是水產(chǎn)市場常見的動物，其中屬于軟體動物的是（　�。�
A．海蜇B．海參C．沼蝦D．烏賊

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同步練習冊答案