20．淀粉酶不但能分解淀粉，還可以促進脂肪和蛋白質(zhì)的分解．×．（判斷對錯）

分析 人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要有有機物和無機物兩大類，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機物，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，水、無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)，不經(jīng)消化可以被人體直接吸收．據(jù)此答題．

解答 解：淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，在小腸內(nèi)最終被分解成氨基酸；而脂肪在小腸內(nèi)先經(jīng)膽汁的乳化分散為許多脂肪微粒，再在脂肪酶作用下分解為脂肪酸和甘油．淀粉酶只能消化淀粉，不能消化蛋白質(zhì)和脂肪．
故答案為：×

點評 掌握人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，了解它們的最終消化產(chǎn)物，即可解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，你知道面粉主要是來自小麥種子的（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．子葉D．胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．請據(jù)圖回答：
（1）水螅是腔腸動物，水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成．
（2）水螅捕食水蚤主要是靠刺細胞進行攻擊．
（3）渦蟲是扁形動物，與大多數(shù)種類不同，它是自由生活的，它依靠咽捕食水中的小動物，吃進去的食物在腸內(nèi)消化，消化后的食物殘渣從口中排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．防止血液凝固的方法是（　　）
A．不斷震蕩B．在血液中加人少量檸檬酸鈉
C．在血液中加人0.7%的氯化鈉溶液D．置于熱水中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中，不屬于青春期發(fā)育特點的是（　�。�
A．身體迅速增長B．飯量增加
C．第二性征發(fā)育D．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體四肢上能看見的“青筋”是（　　）
A．靜脈B．動脈C．淋巴管D．毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點是都有種皮和胚；相比圖1，圖2特有的結(jié)構(gòu)是[E]胚乳．圖1、圖2所示兩種植物之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中[4]子葉有2片，而圖2中[F]子葉只有1片．
（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[4]子葉內(nèi)；玉米種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[E]胚乳內(nèi)，玉米種子最重要的部分是胚，是由圖中的BCDF （只填代號）組成的．菜豆種子最重要的部分是胚，是由圖中的1234（只填代號）組成的．
（3）在圖1中，[3]胚芽將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的[1]胚根發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．肝是人體最大的消化腺，分泌的膽汁不含消化酶，屬于物理性消化．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．將下列各種動物與其呼吸器官進行連線．

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