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（2011?衡陽）下列關于肺循環(huán)中血液流動的路徑正確的是（　�。�
分析：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據循環(huán)途徑的不同，可將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．
解答：解：血液循環(huán)的途徑如圖所示：因此肺循環(huán)是指血液由右心室進入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．
故選：A
點評：此題考查了肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺泡毛細血管網→肺靜脈→左心房．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?衡陽）使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用的光圈和反光鏡依次是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?衡陽）人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣．某生物興趣小組在實驗室條件下設計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗．
實驗材料：用食醋和清水配制成pH值一4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個．
（一）實驗假設：模擬酸雨對大豆種子的    有影響．
（二）實驗過程：
（1）取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B，在A培養(yǎng)皿里放入若干用清水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放入--用清水浸泡過的大豆種子．
（2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的
模擬酸雨
模擬酸雨
，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水．置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
（3）定時觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況并做好記錄．
（4）分析數(shù)據，得出結論．
（三）根據上述實驗回答問題：
（1）實驗中設計B培養(yǎng)皿的目的是
對照
對照

（2）“保護環(huán)境，人人有責”．為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，談談你的設想．

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