12.小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其吸收功能無關(guān)的是(  )
A.小腸長(zhǎng)約5~6米
B.小腸黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的展開面積
C.小腸壁內(nèi)有腸腺,能夠分泌腸液
D.小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)

分析 小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,是消化和吸收的主要器官.與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸長(zhǎng); 有環(huán)形皺襞和小腸絨毛增加消化和吸收的表面積;  毛細(xì)血管壁薄,利于吸收營(yíng)養(yǎng)物資; 小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,有利于消化食物.

解答 解:A、小腸長(zhǎng)5-6米,有利于消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A不符合題意;
B、小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了吸收的面積,B不符合題意;
C、小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液,含有多種消化酶,有利于消化食物,C符合題意;
D、小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),D不符合題意.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,小腸有著與消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.具有“能量轉(zhuǎn)換器”功能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程.請(qǐng)回答問題.
(1)圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)[①]、[②]、[③]、[④]分別模擬人體的氣管、胸廓、肺和膈.
(2)圖Ⅱ模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的上下徑增大(填“增大”或者“減小”).

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20.如果把一個(gè)未受精的雞蛋看作一個(gè)卵細(xì)胞,細(xì)胞核位于(  )
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7.青春期的身體發(fā)育特點(diǎn)不包括( 。
A.身高和體重突增B.性發(fā)育和性成熟
C.心肺功能明顯增強(qiáng)D.神經(jīng)系統(tǒng)尤其是腦的功能日趨完善

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體呼吸道的功能不包括( 。
A.氣體進(jìn)出肺的通道B.溫暖和濕潤(rùn)空氣
C.清潔空氣和殺滅病菌D.氣體交換的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示顯微鏡下觀察到的人血涂片.對(duì)圖中信息表述錯(cuò)誤的是( 。
A.①為白細(xì)胞,能夠吞噬病菌
B.②為血小板,能夠止血和加速凝血
C.③為紅細(xì)胞,能夠運(yùn)輸氧氣
D.①②③都是具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)的人體細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

1.王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,他判斷為植物細(xì)胞.因?yàn)樗^察到了( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.液泡D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該辣味物質(zhì)存在于圖二中的F液泡中.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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