【題目】觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液流動時，最合適的操作是

A. 用放大鏡觀察 B. 用低倍顯微鏡觀察

C. 用高倍顯微鏡觀察 D. 用干燥紗布包裹魚鰓蓋

【答案】B

【解析】

該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動以及識別小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管，不需要觀察更細(xì)微的結(jié)構(gòu)，因此用低倍鏡即可。

實(shí)驗(yàn)的目的是觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動以及識別小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管，不需要觀察更細(xì)微的結(jié)構(gòu)，因此用低倍鏡即可。

小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)育過程中失去分裂能力的細(xì)胞各自有了不同的功能，它們在______、______上逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）觀察時應(yīng)先選用_____物鏡（填“高倍”或“低倍”）。

（2）若選用10×的目鏡和10×的物鏡，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍。

（3）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動[ ]_____。

（4）觀察過程中，已經(jīng)找到物像，但發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)[ ]_____。

（5）小明觀察到物像在視野的左上方，要把物像移到視野中央，小明應(yīng)該把玻片向_____移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能増加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬。請根據(jù)所學(xué)知識，回答并解釋有關(guān)問題

（1）植物進(jìn)行光合作用所需的原料是水和_____，產(chǎn)物是______和_________。

（2）為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要是通過_____進(jìn)入植物體內(nèi)的。并且在晴朗的中午，氣溫較高時，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)。通風(fēng)的直接作用是_____。

（3）到了晩上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的主要目的是_____。

（4）在蔬菜生產(chǎn)旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中沒有生物生存的是 。

A. 海溝中 B. 巖石圈的表面 C. 大氣圈的上部 D. 水面下150米以內(nèi)的水層中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中，錯誤的是

A．獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

B．一個健康的成年人，一次獻(xiàn)血400-600ml不會影響身體健康

C．輸血時應(yīng)以輸同型血為原則

D．輸血時血型不符會造成凝血現(xiàn)象，危及生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于人體尿液的排出，正確的敘述是

A. 排出新陳代謝產(chǎn)生的所有廢物 B. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽含量

C. 大量出汗，人體的尿量也會增加 D. 過量飲水，人體的尿量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花與杜鵑鳥的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若要使位于玻片左上角的圖象移到視野中央，玻片的移動方向應(yīng)是（ ）

A. 右上角 B. 右下角 C. 左下角 D. 左上角

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同步練習(xí)冊答案