20．某同學(xué)得了急性闌尾炎，到醫(yī)院做血液常規(guī)化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果高于正常值的可能是（　　）
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：

項(xiàng)目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核無（成熟的紅細(xì)胞）有無
大小、數(shù)量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個(gè)/L		最小
100～300×109個(gè)/L
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解：白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等．當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此“某同學(xué)得了急性闌尾炎，到醫(yī)院做血液常規(guī)化驗(yàn)”，化驗(yàn)結(jié)果高于正常值的可能是“白細(xì)胞”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”．
2015年10月5日中國的女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院方面說，屠呦呦的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧疾藥---青蒿素．青蒿素及其衍生物能迅速消滅人體內(nèi)瘧原蟲，對(duì)腦瘧等惡性瘧疾有很好的治療效果．
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成．
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，老鼠屬于恒溫動(dòng)物．
（3）通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？
答：不能．
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（5）青蒿素干掉的不是細(xì)菌，而是瘧原蟲．

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12．以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和蓋玻片等．
（2）制作該臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水，用于染色的試劑是碘液．
（3）蓋片時(shí)，這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)氣泡．
（4）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是[③]→[④]→[②]→[①]．
（5）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于生物的是（　�。�
A．珊瑚B．珊瑚蟲C．機(jī)器人D．電腦病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）維持細(xì)胞形狀，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁
（2）帶甜味和帶酸味的物質(zhì)存在于[⑤]液泡中，含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核．
（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．
（4）家兔細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，葉綠體，液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．讀圖填空：
（1）1、目鏡，4、物鏡，9、粗準(zhǔn)焦螺旋，10、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（2）如果在觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除了細(xì)胞之外還有很多異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和裝片但是異物不動(dòng)，那么異物可能位于目鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是低倍鏡下觀察到的影像，要把字母e移到視野中央，應(yīng)將玻片往哪個(gè)方向移動(dòng)（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于器官的是（　�。�
A．皮膚B．心臟C．神經(jīng)細(xì)胞D．雞翅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．閱讀以下資料，分析并回答下列問題．
1787年，仙人掌引入澳大利亞的某些種植園種植，不料一些仙人掌流失到圓外．于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無忌憚的生長和繁殖．它們占領(lǐng)了大片土地，嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)仄渌锏纳�，后來，人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進(jìn)了吃這種植物的昆蟲，這才遏制了它們的繁衍．
（1）在此材料中，仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他生物生活的生物因素．
（2）此事告訴我們，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境．
（3）澳大利亞的原有生物與仙人掌之間的關(guān)系是B，引進(jìn)的昆蟲與仙人掌之間的關(guān)系是A．（本小題請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇，填字母）
A．捕食　　　　B．競爭　　　　C．共生　　　　D．寄生．
（4）這一事啟發(fā)我們，盲目引進(jìn)外來物種將對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞．

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