【題目】“親子鑒定”需要從血液中提取DNA。那么DNA來自血液成分中的( )
A 紅細胞 B 白細胞 C 血小板 D 血漿
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液由6(右心室)射出,流經(jīng)1、肺泡到2、3的循環(huán)途徑叫 .
(2)血液流經(jīng)B處(組織細胞)后成分將會發(fā)生變化,成為(動脈血、靜脈血).
(3)心臟中流動脈血的兩個心腔是(填圖中數(shù)字).
(4)醫(yī)生在病人的手背靜脈滴注藥物,藥物將首先在心臟的(填圖中數(shù)字)發(fā)現(xiàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與遺傳有關(guān)的說法中,正確的是( )
A.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系
B.基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因
C.男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別
D.若夫婦雙方都是雙眼皮,他們不可能生出單眼皮的子女
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【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對四幅曲線圖的解釋,錯誤的是( )
A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細胞干重的變化
B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化
C. 丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系
D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答:
(1)食物中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中最終分解為 , 該物質(zhì)被吸收進入B系統(tǒng)后,首先到達心臟四腔中的 .
(2)人體與外界進行氣體交換的重要場所是 . 空氣中的[①]通過C系統(tǒng)進入血液后,與紅細胞中的結(jié)合,血液發(fā)生的變化是 .
(3)圖中②的最終來源是 .
(4)圖中字母所代表的人體各大系統(tǒng)中,具有運輸功能的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列問題。([ ]中填標號,__________上填文字)
(1)植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 , 水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿碜杂趫D一所示的過程[ ] 作用。
(2)圖一中的綠色植物進行光合作用的主要器官是 , 綠色植物通過光合作用制造的有機物儲存在細胞的[ ] 中(從圖三中選填)。
(3)圖二中2所示細胞與圖三中(填“甲”或“乙”)細胞結(jié)構(gòu)相似。
(4)圖三中兩種細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[] , 圖一所示的過程[] 作用,主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進行的。
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【題目】我市某校生物興趣小組的同學做“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗時,選取5個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁、戊,分別放入20粒完整有活力的種子,其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子,在不同條件下進行培養(yǎng),如圖,放置一段時間后,你認為:
(1)以上裝置中種子能萌發(fā)的是瓶;
(2)要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇的裝置是;
(3)丁瓶種子不萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要這一條件,戊瓶種子不萌發(fā)的原因是;
(4)小組中有些同學認為,為了節(jié)約,每個瓶中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎? , 理由是。
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