【題目】我們所吃的蘋果屬于生物體結(jié)構(gòu)層次的（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

【答案】C

【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官指的是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。其中根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，是營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子與繁殖有關(guān)，是生殖器官。我們所吃的蘋果是果實(shí)，應(yīng)屬于生殖器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道對(duì)吸入空氣具有處理功能，能使吸入氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)是( )

①聲帶 ②鼻黏膜 ③呼吸道軟骨 ④氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ⑤鼻毛

A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑥ D. ②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小鳴家的果園中有些桃樹品種老化，產(chǎn)量比較低，可以通過什么方法較快的獲得新品種( )

A. 選擇新品種枝條作接穗進(jìn)行嫁接 B. 利用原來的枝條進(jìn)行壓條

C. 利用種子進(jìn)行繁殖 D. 利用原來桃樹上的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇是爬行動(dòng)物，它體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗的作用是（ ）

A. 形成與環(huán)境一致的保護(hù)色 B. 可減少敵害的攻擊

C. 可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) D. 保持恒定的體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的正確順序是（ ）

①染色

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③蓋上蓋玻片

④把載玻片和蓋玻片擦干凈

⑤用牙簽在漱凈的口腔壁上輕輕刮幾下,均勻抹在生理鹽水中

A. ④⑤②③① B. ④⑤②①③

C. ②⑤④③① D. ④②⑤③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過調(diào)節(jié)顯微鏡的 ______ ，可使較模糊的物像變得更加清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅在操作顯微鏡觀察“人血涂片”時(shí)，生物教師指導(dǎo)他為了避免在實(shí)驗(yàn)過程中，玻片標(biāo)本被壓破，影響實(shí)驗(yàn)．因此，小紅的眼睛必需要注視 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒戲水”描寫的是魚在水中自由游泳的景象，下列有關(guān)鯽魚的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸

C. 體表有鱗片覆蓋 D. “魚兒戲水”的動(dòng)力來自尾鰭的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于無性生殖方式的是（）

A. 播種小麥

B. 桂花樹果實(shí)落地后萌發(fā)出幼苗

C. 土豆切成帶芽眼的小塊發(fā)育成新植株

D. 埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案