7.如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請分析作答.

(1)碳元素在無機環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進行循環(huán),碳元素通過[①]光合作用作用由無機環(huán)境進入生物體.
(2)過程③和④是指生物的呼吸作用作用,此生理活動主要是在細胞內(nèi)線粒體中完成的.
(3)過程⑤起重要作用的生物是營腐生的細菌和真菌.
(4)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點是單向流動、逐級遞減.
(5)如果大氣層中的二氧化碳增多,則會加劇溫室效應.減緩此效應的措施有(答出一項即可):植樹造林(合理即可).

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).圖中乙能利用無機環(huán)境中的二氧化碳,因此乙是生產(chǎn)者,丙、丁是消費者,甲能將動植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無機鹽,因此甲是分解者(細菌真菌).

解答 解:(1)植物利用二氧化碳作原料進行光合作用制造有機物,二氧化碳進入有機(生物)環(huán)境,植物通過光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,如圖①就是光合作用的過程,由無機環(huán)境進入生物體.
(2)③和④是指生物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,是在細胞的線粒體中進行的.
(3)甲能分解生物的遺體和排泄物,是營腐生的細菌和真菌.
(4)物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少,因此伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點是(單向流動)逐級遞減.
(5)大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣,使地面吸收太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫溫室效應.溫室效應產(chǎn)生的主要原因是D化石燃料的燃燒加劇,二氧化碳在短時間內(nèi)大量增加所導致的.從二氧化碳釋放的角度來看,化石燃料的燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要來源,則應減少化石燃料的燃燒,并開發(fā)新能源來減少二氧化碳的排放;從吸收二氧化碳的角度來看,二氧化碳是植物進行光合作用的原料,因此可通過植樹造林、禁止亂砍濫伐來增加二氧化碳的吸收量..
故答案為:(1)二氧化碳;光合作用;
(2)呼吸作用;線粒體;
(3)營腐生的細菌和真菌;
(4)單向流動、逐級遞減;
(5)溫室;植樹造林(合理即可)

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于青春期發(fā)育特點的是( 。
A.男性長胡須,喉結突出B.身高、體重迅速增加
C.神經(jīng)系統(tǒng)功能增加D.腦的重量迅速增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。
A.Z為脂肪,消化器官是DB.Y為淀粉,消化器官是C和D
C.Z為蛋白質(zhì),消化器官是DD.X、Y、Z都能在D進行消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體細胞的細胞核中和人類基因組的研究對象各包括哪些染色體?(  )
①46對染色體  
②22對常染色體+XX染色體或22對常染色體+XY染色體
③22條常染色體+X、Y染色體   
④44條常染色體+X、Y染色體.
A.①②B.②③C.①③D.④③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)圖.

(1)豆天蛾的發(fā)育順序是:3-4-2-1,因此 它的發(fā)育方式屬于完全變態(tài) 發(fā)育.
(2)和豆天蛾相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是2 (填序號),針對豆天蛾的生活史,消滅它的最佳時期是4期(填序號)
(3)寫出四種蟲態(tài)的名稱:1成蟲2蛹3卵4幼蟲
(4)你熟悉的蒼蠅、蝴蝶等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過 程相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.小明一到晚上就看不清東西,皮膚干燥、脫屑,他體內(nèi)可能缺少( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是尿的形成過程示意圖,請回答:
(1)圖中①是腎小球,②是腎小囊.
(2)③內(nèi)的液體是原尿,不含血細胞和大分子蛋白質(zhì).
(3)⑤內(nèi)的液體是尿液,圖中[④]重吸收具有重吸收作用,它能將全部的葡萄糖重吸收回血液.
(4)①、②和④合起來構成了腎單位,它是構成腎臟結構和功能的基本單位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好的是( 。
A.鼻毛能阻擋灰塵
B.鼻黏膜能溫暖吸入的空氣
C.黏膜分泌的黏液能使吸入的空氣變得濕潤
D.鼻腔與咽、喉直接相通

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細胞的含量為(4.2-5.0)×1012個/L,白細胞為(4-10)×109 個/L,白細胞個體一般較紅細胞大.請據(jù)圖回答問題(“[]”中填寫序號,“橫線”內(nèi)填寫文字).
(1)圖中[2]是紅細胞,它的功能是運輸氧.
某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L.據(jù)此判斷此人患有貧血癥.這種病人應多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(2)當人體某處受傷感染時,[1]白細胞會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案