【題目】如圖表示光合作用過(guò)程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 .
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的通過(guò)木質(zhì)部的管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的平衡.
【答案】
(1)葉
(2)水分和無(wú)機(jī)鹽,導(dǎo)
(3)氧氣,碳氧
【解析】圖中1表示光合作用吸收二氧化碳,2表示光合作用需要吸收水,3表示光合作用釋放氧氣,4表示光合作用制造的有機(jī)物的運(yùn)輸.
(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體,因此植物光合作用的主要器官是葉.
(2)由光合作用的概念結(jié)合圖形可知,箭頭②表示由根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.可見(jiàn)綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳﹣氧平衡.箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官.
所以答案是:(1)葉;(2)水分和無(wú)機(jī)鹽;導(dǎo);(3)氧氣;碳氧.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的下列哪些措施( )
①增加二氧化碳濃度
②增加氧氣濃度
③適當(dāng)延長(zhǎng)光照
④形成高溫環(huán)境
⑤人工形成晝夜溫差大的條件
⑥多用化肥、農(nóng)藥
A. ①③④ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】、在動(dòng)物的社群行為中,最占優(yōu)勢(shì)者( )。
A. 主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者
B. 最后享用食物
C. 往往是一個(gè)雌性個(gè)體
D. 負(fù)擔(dān)對(duì)外戰(zhàn)斗,保護(hù)群體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素既不參與____________的構(gòu)成,也不提供____________,人體每日需要量__________,但人體一旦缺乏,就會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,甚至患病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究種子萌發(fā)時(shí)物質(zhì)的變化情況,小陽(yáng)將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個(gè)玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答.
(1)小陽(yáng)取A瓶,按圖乙連接適當(dāng)裝置后,打開(kāi)閥門(mén),取掉漏斗口的棉花,往長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水,“加水”的目的是__.
(2)乙圖試管中可觀察到澄清的石灰水__,這說(shuō)明A瓶中的__增多了.
(3)小陽(yáng)同學(xué)利用B瓶也做了同樣的實(shí)驗(yàn),其作用是__.
(4)本實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)將A、B兩個(gè)玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,要放置在“溫暖的地方”的是因?yàn)榉N子的萌發(fā)受__影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩( )
A. 取決于妻子,因?yàn)槿焉锸怯膳猿袚?dān)的,而且時(shí)間較長(zhǎng)
B. 取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體,若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵則發(fā)育成女性,若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合,那么這個(gè)受精卵發(fā)育成男性。
C. 取決于外界環(huán)境條件,若秋冬天出生則為男性,若春夏天出生則為女性
D. 與月亮的圓缺有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是( )
A. 魚(yú)用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 B. 魚(yú)必須在水中繁殖
C. 魚(yú)的體形與水中生活相適應(yīng) D. 魚(yú)有鱗片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)成形的__.請(qǐng)寫(xiě)出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__.
(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代.
(3)如圖中的__(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動(dòng)植物和人患。挥行┡c動(dòng)植物共生.
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