植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有                                                                                     （    ）

A．細(xì)胞    B．組織             C．器官            D．系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?醴陵市模擬）許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成了組織．（如圖所示）．請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答：
（1）圖中①②③表示的是細(xì)胞
分裂
分裂
的過(guò)程，④表示的是細(xì)胞
分化
分化
的過(guò)程．
（2）若圖中所示的是人體細(xì)胞分化形成組織的過(guò)程，則受精卵中的染色體數(shù)目是
23對(duì)
23對(duì)
，受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是
23對(duì)
23對(duì)
．
（3）圖中C所示的是
神經(jīng)
神經(jīng)
組織，人體的血液屬于
結(jié)締
結(jié)締
所示的組織．
（4）對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分化形成組織后，組織進(jìn)一步形成器官、
系統(tǒng)
系統(tǒng)
，才能構(gòu)成完整的人體．而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?煙臺(tái)）番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題．
（1）剝下番茄的表皮，它屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織，其功能是
運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
．
（2）從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為
細(xì)胞→組織→器官→植物體
細(xì)胞→組織→器官→植物體
；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是
植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?天橋區(qū)二模）概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（2）a表示細(xì)胞壁的
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)
功能．
（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有
葉綠體
葉綠體
和
線粒體
線粒體
．
（4）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，它是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果．
（5）綠色開(kāi)花植物的器官可以分為兩類，分別是
營(yíng)養(yǎng)器官
營(yíng)養(yǎng)器官
和
生殖器官
生殖器官
．
（6）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是我市重要的糧食作物，番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜．下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
．
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于
分生組織
分生組織
組織，此組織的作用是
具有很強(qiáng)的分裂增生能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
具有很強(qiáng)的分裂增生能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
．
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
；
（4）剝下番茄的表皮，它屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織，其功能是
運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
．
（5）從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為
細(xì)胞→組織→器官→植物體
細(xì)胞→組織→器官→植物體
；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是
植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（8分）概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，下面是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是        。

（2）a表示細(xì)胞壁的            功能。

（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有         和          。

（4）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，它是細(xì)胞       的結(jié)果。

（5）綠色開(kāi)花植物的器官可以分為兩類，分別是          和          。

（6）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有          。

 

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