【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中各相關(guān)部分之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的__________ 散失出來(lái)的。
(2)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水用來(lái)探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置放在__________(填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。
(3)若用該裝置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)并標(biāo)記為甲組。此外還應(yīng)設(shè)置乙組作為_________組,乙組裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入__________。
(4)將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下放在盛有__________ 的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有__________組裝置中的葉片變藍(lán),說(shuō)明光合作用還制造了淀粉。
(5)請(qǐng)補(bǔ)充完善下列光合作用過(guò)程的反應(yīng)式:A__________,B__________。
二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+B
【答案】氣孔 黑暗對(duì)照30毫升(等量)清水酒精乙(對(duì)照)葉綠體氧氣
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀(guān)察顏色實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,因此將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的氣孔散失出來(lái)的。
(2)在明亮環(huán)境中植物進(jìn)行光合作用消耗呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,使呼吸作用不明顯。因此,“若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來(lái)探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置放在黑暗(明亮、黑暗)的環(huán)境中。
(3)探究二氧化碳是光合作用的原料,唯一不同的變量是二氧化碳,其它條件都相同。因此,若用該裝置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)并標(biāo)記為甲組。此外還應(yīng)設(shè)置乙組作為對(duì)照組,乙組裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入30mL清水。
(4)葉綠素溶于酒精,淀粉遇碘溶液變成藍(lán)色。將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有乙裝置中的葉片變藍(lán),說(shuō)明光合作用還制造了淀粉。
(5)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程;光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。所以,A是葉綠體、B是氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)結(jié)扎了輸卵管或輸精管的人來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法正確的是( )
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞或精子
B.不能分泌性激素
C.第二性征消失
D.第二性征不變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物的光合作用制造的有機(jī)物可作為
①構(gòu)建植物細(xì)胞的材料 ②植物生命活動(dòng)的能源物質(zhì) ③為動(dòng)物提供構(gòu)建自身的材料④動(dòng)物生命活動(dòng)的能源物質(zhì) ⑤許多細(xì)菌和真菌的物質(zhì)和能量來(lái)源
A. 只有①② B. 只有①③ C. ①②③④⑤ D. 只有①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( )
A. 女孩性器官開(kāi)始發(fā)育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
C. 10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢
D. 青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)青霉素能殺死多種細(xì)菌的科學(xué)家是( )
A.列文·虎克 B.弗萊明 C.錢(qián)恩 D.弗洛里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是______發(fā)育,其中圖A是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育方式是______,菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程和_____圖相同.由于昆蟲(chóng)體外的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,所以昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有__________現(xiàn)象.
(2)青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是______,它的幼體用____呼吸.從圖C青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程分析,不是真正的陸生脊椎動(dòng)物的主要原因是__________.
(3)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,依次是________;在D結(jié)構(gòu)中,鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]______,在我們的學(xué)習(xí)中,采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果,請(qǐng)你回想一下,鳥(niǎo)的卵細(xì)胞中與玉米胚乳功能相似的結(jié)構(gòu)是[]_______.
(4)在E結(jié)構(gòu)中,胚胎植入子宮內(nèi)膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[①]_____,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是___________。
(5)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)為_______生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,流動(dòng)著動(dòng)脈血的是( )
A. 右心室、主動(dòng)脈 B. 左心房、肺動(dòng)脈 C. 左心室、肺靜脈 D. 右心房、上腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料是金魚(yú)藻;蛟S有同學(xué)認(rèn)為金魚(yú)藻是藻類(lèi)植物,其實(shí)在植物學(xué)分類(lèi)上金魚(yú)藻屬于被子植物。判斷的主要依據(jù)是( )
A. 金魚(yú)藻有根、莖、葉的分化 B. 金魚(yú)藻有種子
C. 金魚(yú)藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 D. 金魚(yú)藻有果實(shí)
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