6.A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)A圖表示一個(gè)植物細(xì)胞,B圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞.
(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的2、3、6(填序號(hào))
(3)切西瓜的時(shí)候,會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的4 (填標(biāo)號(hào))
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[1]細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持作用.
(5)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[5]葉綠體.

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:

 相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、6是細(xì)胞質(zhì)、5是葉綠體、4是液泡,據(jù)此解答.

解答 解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞沒有.在題干的圖示中,A圖中有[1]細(xì)胞壁、[4]液泡和[5]葉綠體,而B圖沒有,所以A圖是植物細(xì)胞,B圖是動(dòng)物細(xì)胞;
(2)由分析可知:動(dòng)植物細(xì)胞的共同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);所以切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的4液泡;
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁.叫[1]細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用;
(5)植物細(xì)胞中含有5葉綠體,葉綠體在有光的條件下可以形成葉綠素,因而葉大多是綠色的.
故答案為:(1)植物;動(dòng)物;
(2)2、3、6;
(3)4:
(4)1;細(xì)胞壁;支持;
(5)5;葉綠體.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

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②將甲培養(yǎng)基放在教室內(nèi),打開蓋子10分鐘;將乙培養(yǎng)基放在教室外,打開蓋子10分鐘.(此過程相當(dāng)于對(duì)照)
③將兩個(gè)培養(yǎng)皿放入恒溫箱或室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng).
④定時(shí)進(jìn)行觀察,作好記錄.
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