【題目】保護(hù)生物多樣性的最有效措施是____________，其補(bǔ)充措施是____________。

【答案】 就地保護(hù) 易地保護(hù)

【解析】就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，我們叫異地保護(hù)，異地保護(hù)是就地保護(hù)的一種補(bǔ)充措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生殖過程中，形成卵細(xì)胞的部位及胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中不屬于消化道的是 （ ）

A. 肝臟 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不是先天性行為的是( )

A. 紅雀喂金魚 B. 野鴨的遷徙 C. 水牛耕田 D. 蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】①.碘 ②.鈣 ③.鐵 ④.鋅

無機(jī)鹽的種類

缺乏時(shí)的癥狀

______

佝僂病、骨質(zhì)疏松

_____

地方性甲狀腺腫

______

缺鐵性貧血

______

生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（　�。�

A. 通過泌尿系統(tǒng)排出尿液 B. 通過消化系統(tǒng)排出的糞便

C. 提供呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳 D. 通過皮膚排出尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧最后在人體細(xì)胞中被利用的部位是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（ ）

A. 用攝影機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動(dòng)，研究獵豹追擊獵物的方法

B. 用放大鏡觀察蚯蚓的剛毛，研究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

C. 通過閉路電視觀察大熊貓的產(chǎn)仔過程

D. 用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察海豚對(duì)聲波反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】物體反射的光線，經(jīng)眼球的角膜、瞳孔 、___、玻璃體的折射作用落在______上形成_____縮小的物像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案