18．下列不是生物多樣性內(nèi)涵的一項(xiàng)是（　�。�
A．生物物種的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．生物遺傳基因的多樣性D．生物分布范圍的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化等，可見生物分布范圍的多樣性不是生物多樣性內(nèi)涵，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，重點(diǎn)理解基因的多樣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是化石．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蕨類植物比苔蘚植物高大的主要原因是（　�。�
A．有輸導(dǎo)組織B．有保護(hù)組織
C．有營(yíng)養(yǎng)組織D．生活在潮濕肥沃的土壤中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．少量飲酒對(duì)身體并沒(méi)有危害，可以舒筋活血、御寒壯骨．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．野兔靠吃野草來(lái)生活，狼以野兔為食物，狼一旦碰到老虎，也就成了犧牲品，老虎死后，又成了細(xì)菌的樂(lè)園，不用多久，尸體就分解得精光，變成了二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，回到了大自然中，又成了植物制造食物的原料．
所以兔、狼、虎、細(xì)菌，歸根結(jié)底都是靠植物來(lái)生活．
（1）請(qǐng)寫出第一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)且安荨巴谩恰匣ⅲ?br />（2）在此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，生產(chǎn)者是野草，消費(fèi)者野兔、狼、老虎，分解者是細(xì)菌．
（3）如果有害物質(zhì)在這條食物鏈中流動(dòng)，哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)積累的有毒物質(zhì)最多？老虎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：
（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：
[1]關(guān)節(jié)囊，[2]關(guān)節(jié)腔，[3]關(guān)節(jié)頭．
（2）[2]內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動(dòng)，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡
B．生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，主要表現(xiàn)為生物物種和數(shù)量上的相對(duì)穩(wěn)定
C．生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是巨大的．總的來(lái)說(shuō)，生物圈的生態(tài)平衡不會(huì)被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．繁殖優(yōu)良品種的果樹，為了保持優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不采用（　�。�
A．種子繁殖B．扦插C．壓條D．嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．吸氣時(shí)，肋骨間肌肉和膈肌的狀態(tài)是（　�。�
A．收縮、舒張B．收縮、收縮C．舒張、收縮D．舒張、舒張

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