2．將兩個(gè)大小相同的去皮的新鮮馬鈴薯?xiàng)l甲和乙，分別放入30%的蔗糖溶液中（甲）和清水中（乙），過一段時(shí)間，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．甲薯?xiàng)l皺縮，乙薯?xiàng)l變硬挺B．甲、乙兩薯?xiàng)l都皺縮
C．甲薯?xiàng)l硬挺，乙薯?xiàng)l變軟D．甲、乙薯?xiàng)l變硬挺

分析 植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．

解答 解：在甲裝置中是30%的蔗糖溶液，細(xì)胞液濃度小于溶液濃度，細(xì)胞會(huì)失水，薯?xiàng)l皺縮說明失水．在乙裝置中是清水，細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水，薯?xiàng)l變得硬挺．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道細(xì)胞失水與吸水的考查題，解題的關(guān)鍵是利用外界溶液的濃度與細(xì)胞液濃度的關(guān)系進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列食物鏈中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．草→鼠→蛇→鷹B．植物→鼠→貓頭鷹
C．草→馬→馬蛔蟲D．浮游植物→海螺→海豹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列日常生命活動(dòng)中，哪種反射的神經(jīng)中樞在脊髓？（　　）
A．排尿反射B．聽到鈴聲走到課堂
C．看到酸梅分泌唾液D．看球賽時(shí)叫加油

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．白粉菌和條銹菌能分別導(dǎo)致小麥感染白粉病的條銹病，引起減產(chǎn)，采用適宜播種方式可控制感病程度．如圖是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
試驗(yàn)編號(hào)播種方式植株高度（×106株/公頃）白粉病感染程度條銹病感染程度單位面積產(chǎn)量
A品種B品種
Ⅰ單播40-++++
Ⅱ單播20-+++
Ⅲ混播22+++++
Ⅳ單播04+++-+
V單播02++-++
（注：“+”的數(shù)目表示感染程度或產(chǎn)量高低；“-”表示未感染
根據(jù)表回答
（1）I、Ⅱ兩組為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是植株密度，探究的問題是植株密度對(duì)A品種小麥感病程度及產(chǎn)量的影響．
（2）抗條銹病的小麥品種是B品種，判斷依據(jù)是Ⅳ、Ⅴ組小麥單播時(shí)未感染條銹病．
（3）比較I、Ⅲ、Ⅳ三組，第Ⅲ組產(chǎn)量最高，原因是混播后小麥感病程度下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．草原上的狼群正在圍攻一只羚羊，以下相關(guān)描述不正確的是（　�。�
A．狼群的行為屬于社會(huì)行為
B．狼和羊之間是一種捕食關(guān)系
C．狼的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成
D．狼的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，兩支試管中各加入淀粉糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B試管中加入2毫升唾液．充分搖勻后，放入37℃溫水中加熱10分鐘后，滴加碘液．下列各選項(xiàng)不正確的是（　　）
A．A試管會(huì)變藍(lán)，B試管不變藍(lán)
B．放入37℃溫水中加熱是為了提供相當(dāng)于口腔的溫度環(huán)境
C．此實(shí)驗(yàn)可證明唾液可把淀粉消化為葡萄糖
D．此實(shí)驗(yàn)可證明唾液可消化淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．用所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題：
（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，這屬于第一道防線．
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，這屬于人體的第二道防線．
（3）從預(yù)防傳染病流行的措施來看，接種甲型HINI流感疫苗屬于抗原，接種的疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這屬于人體特異性免疫．
（4）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的近心端（近心端、遠(yuǎn)心端）止血；
（5）大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的．如：烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用酵母菌；
（6）在生物分類單位中，最大和最小的單位分別是界；種．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的．下列結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)敘述正確的是（　�。�
A．小腸絨毛壁與毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化
B．肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換
C．鼻腔黏膜可分泌黏液，且黏膜內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管，這有利于呼吸道將吸入的空氣變得清潔、溫暖而濕潤(rùn)
D．骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，使骨堅(jiān)硬而有彈性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化，請(qǐng)分析回答：
（1）如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹，圖中A-E代表五種不同類型的脊椎動(dòng)物，據(jù)圖分析回答下列問題：
①生物進(jìn)化問題的研究，涉及到許多研究方法，其中最重要的方法是比較法．
②化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[A]魚類化石．
③通過對(duì)鄭氏始孔子鳥化石研究表明，圖示中的[E]鳥類（填類群）是由古代的[B]爬行動(dòng)物（填類群）進(jìn)化而來的．
④最高等的脊椎動(dòng)物是[C]哺乳類（填類群），此類群動(dòng)物的主要特征之一是胎生哺乳；脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總趨勢(shì)是從低等到高等、從水生到陸生、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜．
（2）在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由遺傳物質(zhì)改變引起的，這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來．在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”．生物通過生殖和發(fā)育使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息，通過遺傳 和變異不斷進(jìn)化．

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