【題目】帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠( )
A. 鰓、肺、體壁、氣管 B. 體壁、氣管、肺、鰓
C. 鰓、肺、氣管、體壁 D. 體壁、肺、鰓、氣管、
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地的低.他懷疑該農(nóng)田可能是缺少無(wú)機(jī)鹽,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外,其他田間處理措施均相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含氮的無(wú)機(jī)鹽 | 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 | 含磷的無(wú)機(jī)鹽 | 不施肥 |
小麥?zhǔn)斋@量/千克 | 55.66 | 65.68 | 56.25 | 55.12 |
從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的無(wú)機(jī)鹽是
A. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 C. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 D. 無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)健康教育,同學(xué)們知道了人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官及胎兒發(fā)育的場(chǎng)所分別是( )
A. 卵巢和輸卵管 B. 卵巢和子宮 C. 膀胱和卵巢 D. 膀胱和子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是
A. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管 B. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成
C. 肺泡數(shù)目極多 D. ABC都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海豚生活在海洋中,體表光滑無(wú)毛,外形像魚,但用肺呼吸,胎生哺乳,所以它屬于( )
A. 魚類 B. 兩棲類 C. 爬行類 D. 哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最為厲害,而當(dāng)溫度降到24℃以下時(shí),就會(huì)停止鳴叫。則影響蟬這一生活習(xí)性的非生物因素是( )
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 空氣 D. 濕度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,1一11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,箭頭表示血流方向。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)圖中肺循環(huán)的途徑是 (用數(shù)字、字母和箭頭表示)。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并在 處連通一起,構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。
(2)動(dòng)脈瓣是存在于 (填標(biāo)號(hào))之間的瓣膜,其作用是防止血液從動(dòng)脈倒流。
(3)飯后的血管[6]與[11]相比,血液中明顯增加的是 。
(4)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物需經(jīng)過(guò)心臟 次才能到達(dá)病灶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )
A. 蚯蚓走迷宮 B. 燕子遷徙
C. 小猴騎自行車 D. 導(dǎo)盲犬給主人帶路
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