如圖是細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)填寫圖中各部分名稱:
[A]
未成形的細胞核
未成形的細胞核
[D]
莢膜
莢膜
[C]
細胞壁
細胞壁

(2)和植物細胞相比,細菌細胞中沒有
成形的細胞核和液泡
成形的細胞核和液泡
也不具有能進行光合作用的場所
葉綠體
葉綠體
,所以細菌的營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(3)有的細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成
芽孢
芽孢
,它是細菌的
休眠
休眠
體.
(4)細菌是靠
分裂
分裂
進行生殖的,所以繁殖速度非?欤
分析:根據(jù)細菌的結構和各個結構的作用及細胞壁增厚能形成芽孢,用來抵抗不良環(huán)境.
解答:解:(1)圖中各字母分別表示A:未成形的細胞核;B:細胞膜;C:細胞壁;D:莢膜;E:細胞質;F:鞭毛;
(2)細菌與植物細胞相比沒有葉綠體,故不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,屬于異養(yǎng).
植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體.細菌的基本結構是遺傳物質、細胞膜、細胞壁、細胞質,特殊結構鞭毛和莢膜.
(3)當C細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境;
(4)細菌進行簡單的分裂生殖,一個細菌橫向分裂成兩個細菌,這種生殖方式叫分裂生殖.在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次,可見細菌的生殖速度是相當快的.
故答案為:(1)A;(2)成形的細胞核和液泡;葉綠體、異養(yǎng)(3)芽孢、休眠(4)分裂
點評:本題考查了細菌的結構,以及各結構的作用,考查較為全面,注重基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結構示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖中①
莢膜
莢膜
;②
細胞壁
細胞壁
; ③
DNA集中的區(qū)域
DNA集中的區(qū)域
; ④
細胞質
細胞質
; ⑤
細胞膜
細胞膜
; ⑥
鞭毛
鞭毛

(2)與番茄葉表皮細胞相比,沒有
細胞核
細胞核
,只有
DNA
DNA
集中的區(qū)域.
(3)圖中各結構名稱,有的細菌有,有的細菌沒的結構是
莢膜
莢膜
鞭毛
鞭毛

(4)細菌沒有
葉綠體
葉綠體
,因此大多數(shù)細菌只能利用
現(xiàn)成的有機物
現(xiàn)成的有機物
生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)細菌與動植物相比,在結構上雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
成形的細胞核
成形的細胞核

(2)當
細胞壁
細胞壁
增厚時,細菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.
(3)細菌的結構中沒有葉綠體,由此可推測細菌的營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
.(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)細菌和真菌都具有的結構是
②③④
②③④
.(填數(shù)字代號)
(2)將動物園內的大熊貓放歸大自然,與野生大熊貓相比,
①莢膜
①莢膜
的生存能力強.
(3)細菌與真菌的根本區(qū)別在于細菌沒有
成形的細胞核
成形的細胞核

(4)細菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)與真菌相比,細菌的細胞中沒有成型的
細胞核
細胞核

(2)圖中的細菌還具有特殊結構:①
莢膜
莢膜
 ⑥
鞭毛
鞭毛

(3)該圖中的細菌根據(jù)其形狀,應屬于

(4)由于細菌體內沒有
葉綠體
葉綠體
,所以只能利用現(xiàn)成的
有機物
有機物
  生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結構示意圖,據(jù)圖回答(在[]內填數(shù)字,在橫線里填名稱;):
(1)圖中[1]
鞭毛
鞭毛
;[6]
細胞質
細胞質
,它使細菌能夠
運動
運動

(2)與番茄果肉細胞相比,細菌特有的結構有
鞭毛
鞭毛
莢膜
莢膜
,它的基因存在于圖中[
5
5
]
遺傳物質
遺傳物質
所指的結構中.
(3)與菠菜的葉肉細胞相比,細菌、真菌和病毒的共同點是都沒有
葉綠體
葉綠體

(4)當圖中
3
3
所指的結構增厚時,細菌能夠形成休眠體-
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.
(5)圖中
4
4
所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.

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