9．2016年10月，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海馬”直襲廣東珠江口東面，許多大樹(shù)被吹倒．這說(shuō)明（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能影響生物D．環(huán)境能適應(yīng)生物

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱(chēng)為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．2016年10月，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海馬”直襲廣東珠江口東面，許多大樹(shù)被吹倒，以上現(xiàn)象說(shuō)明環(huán)境能夠影響生物．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)概念并理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．假如你是一名醫(yī)生當(dāng)，你會(huì)怎樣為他們提出飲食方面的建議？請(qǐng)用線(xiàn)將它們連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列表格中表示的是小明對(duì)7種動(dòng)物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類(lèi)，他的分類(lèi)依據(jù)是（　�。�
    類(lèi)別1    類(lèi)別2
麻雀、兔子、大熊貓、鱷魚(yú)    蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A．有無(wú)脊椎B．水生還是陸生C．體溫是否恒定D．是胎生還是卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于無(wú)性繁殖的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．能產(chǎn)生種子B．速度快，且保持親本的原有性狀
C．能更好地適應(yīng)環(huán)境，后代生活力強(qiáng)D．有利于生物的進(jìn)化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．從生物進(jìn)化的歷程看，狗比魚(yú)更高等．你認(rèn)為下列做法不能作為證據(jù)的是（　�。�
A．比較狗和魚(yú)的心臟結(jié)構(gòu)B．將狗和魚(yú)放在一起，看誰(shuí)吃誰(shuí)
C．比較狗和魚(yú)的腦，看哪個(gè)更復(fù)雜D．比較狗和魚(yú)是否具有脊椎骨和脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖瓶中裝有萌發(fā)的種子．在溫暖的地方放置一段時(shí)間后，往瓶子里注入清水，打開(kāi)閥門(mén)，使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管內(nèi)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．試管內(nèi)的澄清石灰水將變渾濁B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣
C．該過(guò)程中種子進(jìn)行了呼吸作用D．該實(shí)驗(yàn)在白天、晚上均可進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)的是（　�。�
A．潮濕的皮大衣B．潮濕的粉筆
C．干燥的糧食堆D．煮沸后密封的牛肉汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．引起溫室效應(yīng)B．為其他生物提供食物和能量
C．參與生物圈中的水循環(huán)D．維持生物圈中的碳-氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)、為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．④⑥B．③⑦C．⑤⑥D．②④

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