【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分，沸水成了有菠菜味的菜湯，是因?yàn)榧?xì)胞死亡后細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水里；但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯，是因?yàn)榛罴?xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)富饒美麗的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是 （ ）

A. 身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門(mén) B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門(mén)

C. 身體呈圓柱形，有口無(wú)肛門(mén) D. 身體呈圓柱形，身體分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶體內(nèi)碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度，但仍能從海水中吸收較多的碘。這說(shuō)明（ ）

A.細(xì)胞壁起到支持和保護(hù)細(xì)胞的作用

B.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C.線粒體能分解有機(jī)物，釋放能量

D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“枯木逢春”是干枯的樹(shù)到了春天，又恢復(fù)了活力，“枯木”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有（ ）

A. 分生組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 機(jī)械組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)過(guò)程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.水蒸氣D.二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人可以通過(guò)多種方式排出體內(nèi)的廢物，這些途徑是（ ）

A.出汗 B.呼出氣體 C.排尿 D.以上三種都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列牛姆林自然保護(hù)區(qū)的珍惜動(dòng)物中，進(jìn)化等級(jí)最高的是

A.蟒蛇. B.大靈貓. C.鷹. D.白鷴.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的大腸能吸收氨基酸、葡萄糖等，是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察渦蟲(chóng)的體型，它屬于（ ）

A. 前后對(duì)稱 B. 兩側(cè)對(duì)稱 C. 背腹對(duì)稱 D. 都不能對(duì)稱

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同步練習(xí)冊(cè)答案