Question

【題目】對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：

材料一： 2400 多年前古希臘學者亞里七多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；

材料二： 17 世紀，比利時海爾蒙特把一棵 2.5 千克的柳樹種在裝有 90 千克泥土的木桶里，只澆水，經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達 80 多千克，而泥土減少卻不到 100 克，如圖甲所示。

材料三： 18 世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A 鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B 鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。

材料四： 1864 年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897 年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

（1）海爾蒙特的實驗結(jié)果，泥士只減少了 60 克，你認為減少的物質(zhì)是（______）

A.水 B.無機鹽 C.有機物 D.以上都不對

（2）普里斯特利的實驗發(fā)現(xiàn) B 鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長時間，原因是光合作用產(chǎn)生了_____ 。

（3）如今，常通過滴加碘酒能否使葉片變藍色的方法來判斷植物是否進行了光合作用，是因為光合作用產(chǎn)生的有機物主要是_____ 。

（4）為便于觀察，需要進行如圖丙的實驗，該裝置在實驗中的作用是（______）

A.分解葉片中的有機物 B.把葉片煮熟

C.脫去葉片中的葉綠素 D.除去葉片中的淀粉

（5） 請寫出光合作用反應式：_____ （原料、產(chǎn)物、條件、場所）。

Answer 1

【答案】B 氧氣 淀粉 C

【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用�！毒G葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）植物的生活需要從土壤中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，包括水和無機鹽，因為吸收的水分90%以上用于蒸騰作用，因此植物體增加的重量一方面主要是從土壤中吸收的無機鹽。所以海爾蒙特的實驗結(jié)果，泥士只減少了 60 克，減少的物質(zhì)是無機鹽。故選B。

（2）光合作用產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳。呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳。小鼠的存活需要呼吸作用，由A和B對照，可以說明綠色植物光合作用產(chǎn)生了氧氣，更新了鐘罩內(nèi)的氣體，使小鼠可存活較長時間。因此，普里斯特利的實驗發(fā)現(xiàn) B 鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長時間，原因是光合作用產(chǎn)生了氧氣。

（3）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。淀粉與碘變藍是淀粉的一大特性，因此常通過滴加碘酒能否使葉片變藍色的方法來判斷植物是否進行了光合作用，是因為光合作用產(chǎn)生的有機物主要是淀粉。

（4）葉綠素溶于酒精而不溶于清水，因此為便于觀察，需要進行如圖丙的實驗，用酒精進行隔水加熱可以脫去葉綠素，使實驗現(xiàn)象明顯。故選C。

（5）光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。因此，光合作用的公式為：

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