【題目】下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史。請讀圖回答:
(1)圖中的[2]是由[1] 發(fā)育成的,它的呼吸器官是 。
(2)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。
(3)請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結構和生活習性上的不同點:
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生高產抗倒伏小麥.已知高產和低產分別由顯性和隱性基因控制,用A、a表示,抗倒伏和倒伏分別由顯性和隱性基因控制,用B、b表示.請分析回答:
(1)假設高產倒伏小麥的基因型是AAbb,低產抗倒伏小麥的基因型為aaBB,則雜交后獲得的子一代高產抗倒伏小麥的基因型是________.
(2)高產倒伏小麥和低產抗倒伏小麥在產生生殖細胞時染色體的變化是________.
(3)如果將子一代獲得的高產抗倒伏小麥的種子種下去,獲得的小麥是否都高產?請用遺傳圖解的方式表示出來(不考慮抗倒伏性狀的遺傳).________
(4)高產抗倒伏小麥的獲得是一種遺傳物質發(fā)生變化引起的變異,另外,環(huán)境條件的變化也可使生物發(fā)生變異,請你舉出這方面的一個實例:________.
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【題目】隨著生物科學技術科學的發(fā)展,克隆豬已經誕生。下面是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:
(1)將胚胎植入豬C的___________里,幾個月后,豬C分娩產下克隆豬D。若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為___________。
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現有兩只垂耳的豬交配,后代中出現立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為_____________。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結構的區(qū)別是_______________________。豬的主人經常對豬圈進行清洗、消毒,這屬于預防傳染病措施中的_______________。
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【題目】有一種蘇云金桿菌能產生殺蟲毒素,科學家將控制這一毒素合成的基因成功的轉入到煙草中,使得煙草有良好的抗蟲作用.請分析:
(1)新培育出的轉基因煙草,被導入了外源基因,我們稱這類植物為_____,其中有抗蟲作用的基因是由_____提供的。
(2)蘇云金桿菌能產生有殺蟲作用的毒素,這種毒劑的合成由基因控制,當這種基因被轉移到煙草內,這種轉基因煙草就有抗蟲作用,說明生物性狀與基因之間的關系是_____決定_____。
(3)通過轉基因煙草的培育過程,我們可以推斷:在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是_____。
(4)參考上面圖示,寫出轉基因抗蟲煙草的培育過程:科學家在[]_____體內提取[]_____,經過轉基因技術導入到_____內,從而培育出具抗蟲作用的轉基因煙草.從圖示可以看出,轉基因煙草在經過蟲侵害過程后,轉基因煙草具有明顯的抗種優(yōu)勢.
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【題目】圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關系圖像,據圖可知( )
①Ⅰ是光合作用曲線,Ⅱ是呼吸作用曲線②Ⅰ是呼吸作用曲線,Ⅱ是光合作用曲線 ③a>b+c; ④a=b+c ⑤a<b+c
A. ①③ B. ②③ C. ②⑤ D. ③⑤
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【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關敘述不正確的是
A. 表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙
B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C. 曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機物
D. 曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加
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