18．下列哪項不屬于動物的運動（　　）
A．鯉魚游泳B．胃腸蠕動C．蜜蜂舞蹈D．獵豹奔跑

分析 動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．

解答 解：鯉魚游泳、蜜蜂舞蹈、獵豹奔跑都屬于動物的運動，而胃腸蠕動消化食物是生理作用，符合題意．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是動物行為概念、特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題．

（1）正確的實驗操作順序是（圖中字母表示）B→D→C→A→E→G→F．
（2）圖E的操作方法的意義主要是可以避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖D和圖G所滴的液體分別是清水和稀碘液．
（4）用顯微鏡觀察時，常選用洋蔥作為材料，撕取洋蔥鱗片葉的表皮，這是因為所觀察的生物材料是薄而透明 的．
（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顏色最深的是細胞內的細胞核部分．
（6）人口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞的主要區(qū)別是無細胞壁和液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．牧區(qū)為了預防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因（　　）
A．食物鏈被破壞B．缺少無機鹽C．缺水干旱D．環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．填圖題

（1）填出1至6的名稱
1細胞壁2細胞膜3葉綠體4細胞核5液泡6細胞質
（2）綠色植物進行光合作用的場所是[3]．植物細胞特有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體．我們喝的果汁來自細胞的液泡；對細胞起到支持和保護作用的是細胞壁；細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[4]細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示表示骨、關節(jié)和肌肉關系的模式圖中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蜜蜂既是動物、無脊椎動物又是昆蟲，它表明（　�。�
A．蜜蜂的分類等級不清楚B．蜜蜂在不同的分類等級中的位置
C．蜜蜂的分類等級難以確定D．蜜蜂的分類等級不重要

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．具有“生命中樞”之稱的是（　　）
A．腦干B．大腦C．小腦D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某小組在探究種子萌發(fā)的外界條件時，設計了如下實驗：取40粒同樣的綠豆種子分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結果如表：
請回答下列問題：
項目  瓶號1234
處理方式灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋．不灑水，擰緊瓶蓋．倒入較多的水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋．灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋．
放置環(huán)境25℃有光25℃有光25℃有光4℃有光
實驗結果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
（1）裝置1和2形成一組對照實驗，研究的是水分對種子萌發(fā)的影響．本實驗共設   置了3組對照實驗．
（2）本實驗可以說明綠豆種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜溫度和充足的空氣．
（3）如果進一步探究種子萌發(fā)是否需要光，還需設置5號瓶，5號瓶應放置在25℃、無光的環(huán)境中，其他條件與1號瓶相同．
（4）種子中最重要的結構是胚，它是新植物體的幼體，是由受精卵發(fā)育來的
（5）有同學發(fā)現(xiàn)1號瓶，有兩粒種子沒有發(fā)芽，你能幫他們分析一下原因嗎？胚不完整或者胚已死亡或者沒有度過休眠期（寫出其中一條即可）

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同步練習冊答案