【題目】人們常常在魚缸中放些新鮮水草的主要目的是 （ ）

A. 清潔魚缸里的水 B. 供給魚新鮮食料 C. 使魚缸更加美觀 D. 增加水中含氧量

【答案】D

【解析】綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，而魚在生活過程中要呼吸，需要氧氣，所以在用魚缸養(yǎng)魚時(shí)，有人常常在魚缸中放些新鮮水草，讓水草進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，以起到增加水中氧的含量，防止魚因缺氧而死。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在干旱的沙漠里，素有“沙漠之舟”的稱呼的生物是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境影響程度，生態(tài)系統(tǒng)可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)。下列生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 熱帶雨林 B. 一塊稻田 C. 一片草原 D. 洪澤湖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都能進(jìn)行排泄 B. 生物都能繁殖后代

C. 生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境 D. 生物都能呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述不正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，肺擴(kuò)張

B. 曲線BC段表示呼氣，膈肌為收縮狀態(tài)

C. 曲線BC段表示呼氣，胸腔容積變小

D. 吸氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些概念間的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 如果該圖表示染色體的組成部分，則a可以表示基因

B. 如果該圖表示生物的生殖方式，則a可以表示克隆

C. 如果該圖表示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，則a可以表示胚

D. 如果該圖表示人體的免疫，則a可以表示溶菌酶的殺菌作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)你判斷：

(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于生產(chǎn)者。 （______）

(2) 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈。 （______）

(3) 圖中麻雀與青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 （______）

(4) 若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi)，生態(tài)平衡會(huì)被破壞，說明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力�！　� （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子，并設(shè)計(jì)

了如下的實(shí)驗(yàn)，從該實(shí)驗(yàn)可知：影響大豆發(fā)芽的因素是 ( )

花盆

光線情況

溫度

水

甲

向陽(yáng)處

5℃

充足

乙

向陽(yáng)處

20℃

充足

A．陽(yáng)光 B．空氣 C．溫度 D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的__作用．

（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖__，從而得出結(jié)論：__是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．

（3）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括[]__、[]__、[]__三部分，植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[]__，它的開閉受__的控制．

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