20．生物學(xué)是探索生命的科學(xué)．生物學(xué)的研究對(duì)象是生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律．現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)法．

分析 生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來源于對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn)．

解答 解：生物學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．研究對(duì)象是地球上形形色色的生物．生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來源于對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．
故答案為：生命；生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律； 實(shí)驗(yàn)法

點(diǎn)評(píng) 生物學(xué)研究的內(nèi)容包括生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．生物體由小長(zhǎng)大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．自古以來，我國(guó)許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句，如A紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝；B 大雪壓青松，青松挺且直；C古道西風(fēng)瘦馬；D兩只黃鸝鳴翠柳；E春蠶到死絲方盡；F 海闊憑魚躍；G 神龜雖壽，猶有竟時(shí)．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問題：

（1）根據(jù)如圖所示為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào)B、E、C．
（2）E詩句中生物的發(fā)育過程是卵→幼蟲→蛹→成蟲（用文字和箭頭表示），這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育．發(fā)育．
（3）A詩句中生物種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中．
（4）D詩句中動(dòng)物的身體呈流線型，前肢特化為翼，以適應(yīng)飛行，G表面覆蓋鱗片或甲，能防止體內(nèi)水分散失．
（5）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列E、F、G、D、C．（用相應(yīng)字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)地球上生命起源的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．由上帝創(chuàng)造的
B．由外空間掉下來的
C．原始海洋中的物質(zhì)經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月逐漸演變來的
D．是地球上的物質(zhì)在短時(shí)間形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)男孩和女孩來說，青春期開始的年齡（　�。�
A．男孩比女孩晚兩年B．男孩比女孩早兩年
C．男孩和女孩一樣D．無明顯規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是受精過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）如圖，雌蕊實(shí)際上也是花的重要組成部分的結(jié)構(gòu)圖．
（2）[1]花粉受到[2]柱頭分泌的粘液刺激會(huì)萌發(fā)生出[4]花粉管．
（3）受精過程中，一個(gè)精子與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，將來發(fā)育成胚．
（4）受精完成后，發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁將發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀分析下面資料回答問題：
      海南宛如鑲嵌在浩瀚南海上的一顆明珠，它有廣闊的森林，無盡的綠色，更難得的是它還保存著較完好的熱帶雨林和季雨林．全省森林覆蓋率達(dá)51.1%，高于全國(guó)的13.1%，主要分布上尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、五指山等地區(qū)．其中的霸王嶺--黑冠長(zhǎng)臂猿的棲息地，是我國(guó)唯一保護(hù)長(zhǎng)臂猿及其生存環(huán)境的自然保護(hù)區(qū)；吊羅山又有“蝴蝶王國(guó)”的美譽(yù)，這里的蝴蝶約375種，其中有8種是新種或新記錄種，如玄麝鳳蝶是世界首次發(fā)現(xiàn)，紅綬鳳蝶、芒喙鳳蝶和瓊裳鳳蝶均屬國(guó)內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)…生態(tài)學(xué)專家金鑒明經(jīng)過考察后說“海南生物景觀獨(dú)特，自然地理位置獨(dú)特，生物多樣性獨(dú)特．從生態(tài)環(huán)境角度管理好海南這個(gè)寶島，對(duì)中國(guó)、對(duì)世界都是大貢獻(xiàn)．”
（1）霸王嶺的海南黑冠長(zhǎng)臂猿是中國(guó)瀕危的哺乳類動(dòng)物，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；
（2）吊羅山的玄麝鳳蝶、紅綬鳳蝶等蝴蝶的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，運(yùn)動(dòng)器官是翅．
（3）吊羅山的各種蝴蝶之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，動(dòng)物的遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)．
（4）要保護(hù)海南島的生物多樣性，需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施、
（5）保護(hù)動(dòng)物多樣性，既要保護(hù)野生動(dòng)物資源，更要保護(hù)珍稀和瀕危的動(dòng)物，建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)黑冠長(zhǎng)臂猿的措施屬于就地保護(hù)，除此之外，還可以采取易地保護(hù)、法制教育和管理等保護(hù)措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請(qǐng)將各部分填在相應(yīng)的橫線上．
a．銀杏　　　①藻類植物　　A．無根莖葉
b．水綿　　　②被子植物　　B．無花、種子裸露
c．桃樹　　　③苔蘚植物　　C．具莖葉，根為假根
d．鐵線蕨　④裸子植物　　D．具根莖葉，孢子繁殖
e．葫蘆蘚　⑤蕨類植物　　E．種子外有果皮包被．
A①b   B④a  C③e   D⑤d  E②c．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．根據(jù)寄生細(xì)胞的不同，可以將病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒等三大類．

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同步練習(xí)冊(cè)答案