將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B兩組。A組的家蠅用一定濃度的DDT處理,B組的家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時間后,觀察并比較,A組家蠅的后代比B組家蠅的后代抗藥性能力強。(實驗證明,家蠅中原來就存在具有抗藥性的個體。)
探究:
(1)A組家蠅抗藥能力強的理由是________________________。
(2)在實驗中,家蠅群體中個體抗藥性的________,體現(xiàn)了生物的變異一般是________。
(3)A組中家蠅抗藥性的增強,是通過家蠅與DDT之間的________來實現(xiàn)的。
(4)A、B兩組分別只用一對家蠅做實驗,可行嗎?________。為什么?________。
。1)A組使用DDT處理,不能適應(yīng)DDT的家蠅被淘汰,體內(nèi)存在DDT抗藥性的家蠅則存活下來,存活的家蠅將這種有利變異遺傳給子代;而B組中沒使用DDT,有抗藥性的家蠅和沒有抗藥性的家蠅都能存活下來。所以在子代中,A組家蠅比B組家蠅的抗藥性能力強。 (2)差異 不定向的(提示:從題中我們可以知道,家蠅原本就存在有抗藥性的個體和沒有抗藥性的個體,這就是生物的變異現(xiàn)象。按照達爾文的自然選擇學說,這種變異是不定向的。) 。3)生存斗爭(提示:家蠅抗藥性的增加,是自然選擇的結(jié)果,而自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的。) 。4)不可行 萬一這一對家蠅出現(xiàn)意外情況,就會影響整個實驗結(jié)果。不能只用一對,要減少實驗中可能會出現(xiàn)的誤差。 |
科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題
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