分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)如果把A、B作為對照實驗,唯一變量是光,因此探究的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要光嗎?”因此做出的假設是:大豆種子的萌發(fā)需要光.該對照實驗的變量是光.一段時間后發(fā)現,A、B兩杯內的種子多數萌發(fā),所以這組對照實驗可以得出的結論是:大豆種子的萌發(fā)與光無關.
(2)A、B唯一變量是光,A、C唯一變量是空氣,B、C有兩個變量光和空氣.因此A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有A與C.A杯內的種子多數萌發(fā),C杯內的種子沒有萌發(fā),因此這組對照實驗可以得出的結論是:大豆種子的萌發(fā)需要空氣.
故答案為:(1)光 光 大豆種子的萌發(fā)與光無關
(2)A、C 大豆種子的萌發(fā)需要空氣
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在清澈見底、水流湍急的海洋中 | |
B. | 具有細胞膜、細胞質、細胞核 | |
C. | 能夠通過分裂進行生殖 | |
D. | 對污水有一定的凈化能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體只存在于精子和卵細胞中 | |
B. | 男性體細胞中的Y染色體一定來自父親 | |
C. | 女性體細胞中的X染色體全部來自母親 | |
D. | 人的性別是受精卵在發(fā)育過程隨機決定的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓腸管管壁上沒有肌肉,蠕動緩慢 | |
B. | 蚯蚓的體壁可以分泌粘液,使體表保持濕潤 | |
C. | 身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外 | |
D. | 身體由許多體節(jié)組成,僅靠疣足輔助運動 |
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