【題目】顯微鏡的發(fā)明大大開拓了人類的視野,人們看到了原先肉眼看不到的世界.
(1)如圖是從載物臺反面看到的遮光器,①②③④⑤表示從小到大的光圈,在光線較弱時對光,應(yīng)選擇的光圈是(填編號);
(2)要觀察“上”字裝片,正確完成了對光、膠片兩個步驟后,用低倍鏡尋找物象時,向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物象,接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是(填編號).
A.前后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物象
B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物象
C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最低
D.左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物象.
【答案】
(1)⑤
(2)C
【解析】解:(1)顯微鏡的光圈和反光鏡能夠調(diào)節(jié)光線的強弱,光線弱時用大光圈和凹面鏡,所以在光線較弱時對光,應(yīng)選擇的光圈是⑤;(2)要觀察“上”字裝片,正確完成了對光、膠片兩個步驟后,用低倍鏡尋找物象時,向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物象,接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最低,然后再尋找物象.
所以答案是:(1)⑤;(2)C.
【考點精析】利用練習(xí)使用顯微鏡對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.
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【題目】為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù),該研究過程主要采用了
A. 觀察法 B. 實驗法 C. 測量法 D. 調(diào)查法
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【題目】李勇同學(xué)在課余時間,對下列四種生物進(jìn)行了觀察,并做了詳細(xì)記錄。其記錄有錯誤的一項是
A. A是銀杏,屬于裸子植物,圖中的果實實際上是它的種子,因種皮為白色的硬殼,俗稱白果
B. B是葫蘆蘚,因為其對有毒氣體敏感,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C. C是腎蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜歡陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖
D. D是水綿,生活在水中,細(xì)胞中含杯狀葉綠體,沒有根莖葉的分化
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【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈_________ 型,可以______________________,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_________ ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_________ ,可牽動兩翼完成飛行。
(3)從消化看:食量大,消化能力強,直腸短,糞便及時排出體外,這樣可以______________,利于飛行。
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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物,請根據(jù)圖1、圖2提供的信息回答下列問題:
(1)圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,方框中的生物可能是(填“老虎”、“兔子”).
(2)圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類,甲對應(yīng)的生物類別是 .
(3)如果人類大量捕殺鷹,則短時間內(nèi)數(shù)量一定減少的動物是 .
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【題目】下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時的部分操作,他探究的環(huán)境條件是( )
罐頭瓶 | 實驗材料 | 處理 | 環(huán)境 |
① | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光
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【題目】某城市利用人工建立的濕地對生活污水進(jìn)行凈化處理,還在濕地養(yǎng)殖魚、蝦、鴨,獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益,如圖.
(1)在如圖人工濕地所列舉的生物中,屬于脊椎動物的是 .
(2)細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是 .
(3)一定量的生活污水排入人工濕地中,引起藻類大量繁殖,進(jìn)而食藻浮游動物大量繁殖,藻類開始減少,接著又引起浮游動物減少,上述例子可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有 .
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