【題目】人類胚胎發(fā)育的場所是（　　）

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

【答案】C

【解析】胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)，胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所主要是子宮。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色，不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時后，切斷部分葉脈，將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽，如圖所示，光照一段時間后去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察葉片a、b、c、d四個部位的顏色，發(fā)現(xiàn)只有d顯藍色。下列說法錯誤的是（ ）

A. 該實驗證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物

B. 對比d、a，說明光合作用需要葉綠體

C. 對比d、c，說明光合作用需要光照

D. 對比d、b，說明光合作用需要水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于裸子植物的是（　　）

A. 水杉 B. 卷柏 C. 金魚藻 D. 地錢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子房的結(jié)構(gòu)包括（ ）。

A、子房壁和胚珠 B、子房

C、花柱和柱頭 D、花藥和花絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花盆長時間積水，致使花的根部腐爛，植株死亡，其原因是水分過多（　�。�

A. 根無法進行光合作用 B. 根無法進行呼吸作用

C. 細菌大量繁殖 D. 根無法進行吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是人們獲取科學知識、認識世界的重要途徑，請完成下列有關(guān)問題：

（1）“萌芽”社團在探究“唾液對淀粉有消化作用”時制訂的實驗步驟如下：

a．取2支試管，分別標記A、B，注入2mL糨糊；

b．用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液；

c．向A試管內(nèi)加入2mL唾液，向B試管內(nèi)加入？

d．往試管中滴加2滴碘液；

e．將試管振蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘；

f．觀察試管內(nèi)糨糊顏色的變化。

①上述“萌芽”社團制訂的計劃中有兩個步驟順序顛倒，應將_____對調(diào)；

②c步驟，應該向B試管中加入_____，作用是_____；f步驟中，糨糊顏色變藍的是試管_____；

③實施正確計劃后，“萌芽”社團得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結(jié)論。請你表達對此結(jié)論的看法：________________（判斷對錯，并說明原因）；

④“萌芽”社團想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶活性的影響”并作岀假設(shè)：隨著溫度的升高，唾液淀粉酶的活性會逐漸增加。為了驗證這一假設(shè)，他們設(shè)計并進行實驗，實驗結(jié)果如圖所示。你認為圖示結(jié)果支持他們的假設(shè)嗎_________？

（2）200多年前，人們認為胃只能物理性研磨食物，而對胃能否化學性分解食物有爭議。為此，意大利科學家斯帕蘭札尼設(shè)計一實驗：把一塊瘦肉放入金屬小籠子里，讓鷹吞下小籠子，一段時間后取出，觀察籠子里面瘦肉的變化。該實驗若觀察到現(xiàn)象，說明胃能進行化學性消化。能進行化學性消化的原因是胃液含有消化的_____酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為

A. 肺 B. 組織細胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育過程中，各器官、系統(tǒng)的發(fā)育是有一定次序的，其中最晚發(fā)育成熟的是

A．消化系統(tǒng) B．泌尿系統(tǒng) C．生殖系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大部分八年級學生正處于人生的重要時期﹣﹣青春期．這一時期，同學們_____突增；_____的功能趨于完善；_____發(fā)育和成熟，如男生出現(xiàn)_____現(xiàn)象、女生出現(xiàn)_____現(xiàn)象．在這一時期，同學們一定要養(yǎng)成_____（答出一種）等良好的習慣．

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