【題目】生物中除了植物和動物外，還有______、_______、真菌等微生物，生物的生存依賴一定的_________，同時也影響著環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用。關愛生物是我們每一個人應盡的義務，所以我們應該保護好__________。

【答案】 細菌 病毒 環(huán)境 環(huán)境

【解析】自然界中是生物多種多樣，我們要對其進行分類，生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等，將生物分為若干類。如植物、動物、病毒、細菌、真菌五大類。生物的生存依賴一定的環(huán)境，同時也影響著環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用。關愛生物是我們每一個人應盡的義務，所以我們應該保護好環(huán)境。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，母親的生育十分不易，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于生物適應環(huán)境的是

A. 竹節(jié)蟲具有和樹枝相似的體形

B. 東北虎產(chǎn)下一只白色的虎仔

C. 變色龍能隨著環(huán)境的變化而改變自己的體色

D. 雷鳥生活在歐洲和北美，平時的體色為灰褐色，到冬季會換成白色羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學的知識回答相關問題：

(1)花在植物體的結構層次上屬于____．其結構中的____（填圖中的序號）與果實和種子的形成有直接關系。

(2) 形成果實和種子必須經(jīng)過的兩個過程是傳粉和受精，圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助于____。

（3）胚珠中的[ ]_____與精子結合成為受精卵，將來發(fā)育成種子里的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學知識是( )

A. 在人類的實踐中一點點積累起來的 B. 人們猜想的

C. 來源于課本 D. 上帝創(chuàng)造的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”．從生物學角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響（ ）

A．陽光 B．溫度 C．空氣 D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡“觀察迎春葉葉片結構”，同學們畫了兩幅圖。據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖一表示孫悟同學正在使用顯微鏡尋找葉肉細胞。指出他畫的有關顯微鏡結構缺漏﹣_____（至少答一項）；由圖一可見其操作中存在的兩項錯誤：_____、_____。

（2）圖二表示喜寶同學視野中葉肉細胞結構示意圖。其中_____不可能觀察到。據(jù)該圖，可判斷實物中細胞核在液泡的_____ （填“左側“或“右側“）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你知道新生命是如何誕生的嗎？請觀察下圖并回答下列問題

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是【___】卵巢，能產(chǎn)生________細胞，分泌雌性激素。

（2）精子和卵細胞在【1】__________結合成受精卵，受精卵的形成標志著一個新生命的開始。

（3）人們常說的“十月懷胎”。胎兒在母體【___】子宮內(nèi)發(fā)育期間，所需的營養(yǎng)物質和氧氣是通過胎盤和__________從母體獲得的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于人體組織的是（　　）

A. 神經(jīng)細胞 B. 肌腱 C. 心臟 D. 皮膚

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