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【題目】用顯微鏡觀察細胞的結構，假設選用10×的目鏡、40×的物鏡，物像放大的倍數是（ ）；
A.10
B.40
C.100
D.400

【答案】D
【解析】顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積，放大的是物像的長度或寬度，目鏡的放大倍數是10倍，物鏡的放大倍數是40倍，因此該顯微鏡的放大倍數═10×40═400倍

所以答案是：D.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關知識，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者可以通過口服胰島素進行治療（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述，正確的是（ ）

A.兩種種子的營養(yǎng)物質都儲存在④中

B.兩種種子結構的區(qū)別之一是④的數量不同

C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結構是③

D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結構和功能相適應的實例很多，下列表述錯誤的是（ ）

A. 咽部生有會咽軟骨，能防止食物進入氣管

B. 肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成，利于氣體交換

C. 毛細血管分布廣、管壁薄、血流速慢，有利于物質交換

D. 鼻腔內有鼻毛，能阻擋所有的灰塵和細菌

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【題目】甲圖是桃花的結構示意圖，乙圖是黃瓜枝條上的兩朵不同類型的花，據圖回答下列問題。

（1）甲圖中除了表示桃花的主要結構外，還可表示桃花的________；決定這朵花以后能否結果實，長出甜美多汁的桃子，還需要經歷的另一個重要生理過程是__________。

（2）甲圖中序號1、2所示結構共同構成了花的_________。

（3）乙圖黃瓜枝條上A、B兩朵黃瓜花中，最終可以發(fā)育為黃瓜的是哪一朵花? ________。

（4）成熟的桃子里面只有一粒種子，而黃瓜果實成熟后，會發(fā)現(xiàn)里面有許多個種子，請用所學知識解釋原因：_________。

（5）黃瓜花屬于蟲媒花，而蔬菜大棚內又沒有足夠多的昆蟲為其傳粉，為提高大棚內黃瓜的座果率，可以采取的措施有_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時期，請據圖回答問題：

（1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲，其發(fā)育過程經歷了_____（用序號和箭頭表示）四個時期，屬于______發(fā)育。

（2）家蠶的體細胞中有28對染色體，它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是_____。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_____性狀，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_____、_____。

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【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是（）

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的

B. 甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血

C. 與丙相比，甲內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質

D. 乙由一層上皮細胞構成，利于進行物質交換

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【題目】酵母菌在有氧和無氧條件下都能生活。（判斷對錯）

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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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