【題目】下圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 植物在白天只進(jìn)行①生理活動

B. 植物在白天只進(jìn)行②生理活動

C. 植物在白天同時進(jìn)行①和②生理活動

D. 植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動

【答案】C

【解析】試題解析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，圖示①表示光合作用釋放氧氣的過程；②表示呼吸作用消耗氧氣的過程。因為光合作用需要光，因此光合作用只有在白天進(jìn)行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能進(jìn)行。故選項A．B．D不符合題意，只有選項C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于兩側(cè)對稱的動物是（ ）

A．水母，烏賊，鯽魚 B．水螅，蚯蚓，蝗蟲

C．渦蟲，蝸牛，青蛙 D．珊瑚蟲，蠑螈，家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對完成屈肘運(yùn)動的敘述中，正確的是（ ）

A．肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

D．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個腔，1一11表示部分動脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）圖中肺循環(huán)的途徑是 (用數(shù)字、字母和箭頭表示）。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的，并在 處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。

（2）動脈瓣是存在于 (填標(biāo)號）之間的瓣膜，其作用是防止血液從動脈倒流。

（3）飯后的血管[6]與[11]相比，血液中明顯增加的是 。

（4）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物需經(jīng)過心臟 次才能到達(dá)病灶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的消化系統(tǒng)主要由__________和消化腺組成。

（2）人體最大的消化腺是[ ] ___________，它能分泌的消化液___________不含消化酶，但它能促進(jìn)___________的消化。

（3）消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ]___________，原因是它很長，內(nèi)表面有環(huán)形_________和絨毛狀突起，這樣大大增加了吸收營養(yǎng)的面積。

（4）除腸液以外，由［ ］__________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖。

(1)食物通過消化道的順序是：[ ] _______、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。

(2)人體最大的消化腺是[ ] ________，它分泌的________不含消化酶，能把_________變成細(xì)小的微滴而加速其消化。

(3) 圖中3所示器官為________，它所分泌的________能消化食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和 _________。

(4)淀粉開始消化的部位是： [ ] ________；蛋白質(zhì)開始消化的部位是：[ ] ________；脂肪開始消化的部位是：[ ] ________。

(5)可在短時間內(nèi)容納大量食物的是[ ] ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較表中各生物類群的主要特征，完成下表：

______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“空中死神”之稱的酸雨危害極大，下列氣體與酸雨形成有關(guān)的是（　　）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界最基本的分類單位是______；生物的分類單位越小，生物之間的親緣關(guān)系______（填“越近”或“越遠(yuǎn)”）．

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同步練習(xí)冊答案