現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是    ．  
（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是    ．  
（3）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是    ．
（4）早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是    ．
（5）為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理？    ．
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是注意合理營(yíng)養(yǎng)，其中還涉及了人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其消化和吸收，分析作答．
解答：解：（1）、面包的主要成分是淀粉，因?yàn)榭谇恢杏型僖旱矸勖福矸墼谌梭w的口腔就開(kāi)始被初步消化了．
（2）、牛奶含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸．
（3）、人體吸收的主要場(chǎng)所是小腸，小腸很長(zhǎng)，其內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，絨毛上有毛細(xì)血管，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，大大增加了吸收的面積，利于吸收．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液也流入小腸，能消化食物，因此小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．
（4）、食物中含有的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不要經(jīng)過(guò)消化，就可以直接被人體吸收利用．
（5）、上述的早餐食譜中的面包能提供糖類，鮮牛奶含豐富的蛋白質(zhì)及部分脂肪，少量的蔬菜和水果能提供維生素和無(wú)機(jī)鹽，可見(jiàn)此食譜營(yíng)養(yǎng)全面，較為合理．
故答案為：（1）口腔
（2）氨基酸
（3）小腸
（4）水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
（5）因?yàn)槭匙V中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等各種物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)全面
點(diǎn)評(píng)：理解合理營(yíng)養(yǎng)的含義，并了解人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其消化和吸收等的知識(shí)，注意靈活答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：
（1）與成年人相比，處于青春期的少年更應(yīng)該吃好早餐，這是因?yàn)榍啻浩谏眢w生長(zhǎng)發(fā)育較快，新陳代謝過(guò)程中的
同化
同化
作用強(qiáng)于
異化
異化
作用．
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所
口腔
口腔
．
（3）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸
．
（4）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
．
（5）早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是
水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
．
（6）為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為理？
營(yíng)養(yǎng)全面
營(yíng)養(yǎng)全面
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?通遼）現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)．上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈，心慌，注意力不集中等現(xiàn)象．也有些同學(xué)偏食，挑食．比如班上的小明同學(xué)就不愛(ài)吃蔬菜和水果，刷牙時(shí)，牙齦經(jīng)常出血．這些既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響健康．
這是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯鮮牛奶，少量的蔬菜和水果．請(qǐng)同學(xué)們參考，并要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到合理營(yíng)養(yǎng)．回答下列問(wèn)題：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是
口腔
口腔
上．
（2）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
．
（3）小明刷牙，牙齦經(jīng)常出血的原因是
體內(nèi)缺乏維生素C
體內(nèi)缺乏維生素C
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖答題：
（1）消化食物的主要器官是圖一中的[
 
]
 
，因?yàn)樗锩嬗袌D二中[
 
]
 
分泌的
 
、[
 
]
 
分泌的
 
，以及其自身腺體分泌的
 
等三種消化液．
（2）現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．從平衡膳食的角度評(píng)價(jià)下面三位同學(xué)的早餐食譜，并分析回答：
甲：兩個(gè)饅頭，一杯可樂(lè)
乙：一個(gè)雞蛋，一杯開(kāi)水
丙：一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭、一杯鮮橙汁
①饅頭的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是圖一中的[
 
]
 
．
②雞蛋的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是
 
．
③早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分主要有
 
．
④三位同學(xué)的食譜中最為合理的是
 
，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
 
．
（3）王芳是一名八年級(jí)的女生，平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，又酷愛(ài)甜食，由于身體發(fā)育的原因，體重增加很快，她怕被笑話，每天都很少吃飯，只吃一些水果，進(jìn)行減肥，你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？
 
請(qǐng)你給她提出好的建議
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖為消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖示填空．
精英家教網(wǎng)
（1）消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是圖1中的[
 
]
 
，因?yàn)樗锩嬗袌D2中
 
[
 
]
 
分泌的
 
、[
 
]
 
分泌的
 
，以及其自身腺體分泌的
 
等三種消化液．
（2）現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：
①面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是圖一中的[
 
]
 
．
②牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是
 
．
③早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分主要有
 
．
④為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣即會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答．
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是
 
．
（2）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是
 
．
（3）牛奶中的主要成分是蛋白質(zhì)，它是從
 
開(kāi)始被消化的．

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