生物的共同特征是：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進(jìn)行   （1）    ；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出  （2）  ；生物能生長和  （3）   ；生物都有遺傳和  （4）  的特性；除病毒外，生物都是由   （5） 構(gòu)成的。

呼吸 反應(yīng)  繁殖 變異 細(xì)胞

解析試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌、放線菌、真菌的共同特征是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中生物的生殖屬于卵生的脊椎動(dòng)物是
信天翁
信天翁
．
（2）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢
C
C

A、均減少；B、均增加；C、家兔增加，蛇減少；D、蛇減少，家兔增加．
（3）動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生，為了適應(yīng)環(huán)境．不同的動(dòng)物適應(yīng)方式是不同的，都達(dá)到了殊途同歸的目的．如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蛇等爬行類動(dòng)物的體表具有鱗甲，而蝗蟲等昆蟲的體表則有
外骨骼
外骨骼
．
（4）
胎生哺乳
胎生哺乳
家兔等哺乳動(dòng)物的共同特征是一．
（5）家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活，具有一種特殊的呼吸方式稱為
雙重呼吸
雙重呼吸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的幾種生物繁殖方式示意圖，回答：
（1）A的繁殖方式為
壓條
壓條
，C的繁殖方式為
扦插
扦插
．
（2）B、D、F繁殖方式的共同特征是：
經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵，由受精卵發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體．
經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵，由受精卵發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體．
．
（3）利用B、D、F方式繁殖生物個(gè)體的主要優(yōu)點(diǎn)是
產(chǎn)生的后代具備兩個(gè)親體的遺傳性，具有更大的生活力和變異性．
產(chǎn)生的后代具備兩個(gè)親體的遺傳性，具有更大的生活力和變異性．
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌、放線菌、真菌的共同特征是（　�。�
A．都沒有成形的細(xì)胞核
B．都是單細(xì)胞生物
C．都用孢子繁殖
D．都沒有葉綠體，必須進(jìn)行寄生或腐生生活

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌、放線菌、真菌的共同特征是（ ）
A．都沒有成形的細(xì)胞核
B．都是單細(xì)胞生物
C．都用孢子繁殖
D．都沒有葉綠體，必須進(jìn)行寄生或腐生生活

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