【題目】紅樹(shù)林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效地防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕,這種現(xiàn)象說(shuō)明( )

A. 生物要依賴環(huán)境

B. 生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響環(huán)境

C. 生物會(huì)適應(yīng)環(huán)境

D. 環(huán)境能影響生物

【答案】B

【解析】紅樹(shù)林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,所以人們大量栽種紅樹(shù)林的目的是能夠有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕,這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一調(diào)查時(shí),對(duì)調(diào)查對(duì)象的選取,下列做法正確的是

A只能選一個(gè)對(duì)象 B只能選部分對(duì)象

C只能選全部對(duì)象 D可以選一個(gè)對(duì)象、部分對(duì)象或全部對(duì)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌不同于乳酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B. 有細(xì)胞壁

C. 有芽孢和鞭毛 D. 有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒(méi)有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是( )

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物

C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏的奶奶在籠子里長(zhǎng)期飼養(yǎng)著三只母雞,它們能生蛋并孵化出小雞嗎 ?

A不能生蛋,不能孵化出小雞 B能生蛋,能孵化出小雞

C能生蛋,孵化不出小雞 D不能生蛋,能孵化出小雞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體,A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程,如圖二是某溫室從16時(shí)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

    

(1)假如圖一中①代表二氧化碳,②代表氧氣,那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行________作用。

(2)圖一中a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________區(qū);水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐緩绞莃處的________。

(3)在植物體中水分能從低處往高處運(yùn)輸,其動(dòng)力主要來(lái)自葉片的________作用。

(4)圖二中曲線DE段大幅度上升的原因是__________________________________;曲線EF段下降的原因是__________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓、蛔蟲(chóng)、蜈蚣區(qū)別于蛇的主要特征是

A. 身體由細(xì)胞構(gòu)成 B. 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C. 無(wú)骨骼 D. 無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】因?yàn)槟鸽u沒(méi)有汗腺和皮脂腺,所以避熱會(huì)很困難,因此母雞會(huì)熱得不下蛋,通過(guò)分析你能知道影響母雞下蛋的環(huán)境因素是什么嗎 ?

A水分 B陽(yáng)光 C營(yíng)養(yǎng) D溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】即能在水中生活又能在陸地生活的就是兩棲動(dòng)物  ____

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同步練習(xí)冊(cè)答案