17．在池塘中，有很多藻類植物在水中生長，使得水體呈現(xiàn)綠色，下列藻類植物中，個體比較大的是（　　）
A．盤藻類B．甲藻C．硅藻D．衣藻

分析 藻類植物的種類很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處．無根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織．不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

解答 解：藻類植物是多種多樣的，有單細(xì)胞的，如衣藻、硅藻、甲藻，也有多細(xì)胞的，如盤藻類等，它們大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，全身都能吸收水和無機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化．
故選：A

點(diǎn)評 這是基礎(chǔ)題，掌握藻類植物的特征就可解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速度）的影響曲線圖．請分析解答下列問題：
（1）a或b曲線都可以說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
（2）A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
（3）菜農(nóng)不易在大棚內(nèi)過夜的原因是由于光合作用必須在光下才能進(jìn)行，所以黑夜蔬菜只能進(jìn)行呼吸作用，氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生大量的二氧化碳，空氣的氧氣變少．蔬菜與人競爭大棚內(nèi)的氧氣，對人體健康不利．．
（4）為什么施有機(jī)肥能增加大棚內(nèi)的二氧化碳量有機(jī)肥被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳，給植物提供光合作用的原料．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．青霉素不能很好地治療下列哪種疾病（　�。�
A．肺炎B．流感C．扁桃體炎D．痢疾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是日常生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）從分類角度看，不屬于種子植物的有A，屬于無脊椎動物的有C．  
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．  
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，根為假根．  
（4）從進(jìn)化角度看，通過A與B、D與E的比較，說明生物進(jìn)化規(guī)律是從低等到高等，從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜的過程．
（5）從生活的環(huán)境來看，空中生活的動物是C，水中生活的動物是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．安江香柚是我市的名特產(chǎn)，通常用嫁接來繁殖．嫁接時，接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合的成活率高，還是沒有緊密結(jié)合的成活率高？請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，探究這個問題．
（1）做出假設(shè)接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合的成活率高．
（2）實(shí)驗(yàn)中的變量接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備生長狀況基本相同的40枝香柚枝條；②嫁接：將其中20枝接穗和砧木形成緊密結(jié)合，作為A組，另20枝接穗和砧木形成層沒有緊密結(jié)合，作為B組；③在適宜的環(huán)境進(jìn)行培育；④觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組成活的數(shù)量，并做好記錄．
（4）試驗(yàn)結(jié)果：A組成活率高于B組．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合的成活率高．
（6）嫁接這種繁殖方式屬于無性生殖（填“無性”或“有性”）生殖．
（7）香柚樹能夠進(jìn)行光合作用作用，制造有機(jī)物，所以在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中它屬于生產(chǎn)者．
（8）生產(chǎn)中，影響香柚產(chǎn)量的非生物因素有很多，試舉出兩例陽光、溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列魚類中屬于海洋魚類的是（　�。�
A．鯽魚B．鯉魚C．大黃魚D．胖頭魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物等級中，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　�。�
A．同屬的動物B．同科的動物C．同目的動物D．同綱的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．一般地說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就能較長時間地維持相對的穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．黃瓜藤蔓上開滿了黃色的花，可使有花結(jié)出了黃瓜，有的就不結(jié)，你知道這是為什么嗎？請簡要說明．

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同步練習(xí)冊答案