3．下列昆蟲不屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　　）
A．蜜蜂和蝴蝶B．蠶蛾和蝴蝶C．蚊子和蒼蠅D．蝗蟲和蟋蟀

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：ABC、“蜜蜂和蝴蝶”、“蠶蛾和蝴蝶”、“蚊子和蒼蠅”的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此都是完全變態(tài)發(fā)育；
D、蝗蟲和蟋蟀的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，
   因此不屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是蝗蟲和蟋蟀．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖為成龍父子倆．房祖名從成龍體內(nèi)得到的染色體是（　　）
A．22對+YB．22對+XC．22條+YD．44條+XY

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．對呼吸驟停的病人進(jìn)行救治時，最常用到的是口對口吹氣法．進(jìn)行人工呼吸時，需要反復(fù)進(jìn)行，每分鐘16-18次，原因是（　　）
A．成年人的呼吸頻率為每分鐘16～18次
B．每次進(jìn)人體內(nèi)的氧氣有限，需要每分鐘16～18次才能有足夠的氧氣
C．吹進(jìn)肺內(nèi)的氣體含有較多的二氧化碳，每分鐘16～18次是為了避免吸收過多二氧化碳
D．人工呼吸會消耗大量體力，一般每分鐘只能進(jìn)行16～18次

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．維生素對人體起沒有什么作用．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．血液呈現(xiàn)紅色，是因為紅細(xì)胞富含血紅蛋白，其特性是：在氧含量高的地方，與氧結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，請據(jù)圖回答下面問題：
（1）A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA和染色體三者關(guān)系的是A圖．
（2）人的體細(xì)胞中，含有染色體23對，DNA分子數(shù)為46個．
（3）人的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，DNA也是成對的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．裸子植物和被子植物的相同之處是（　　）
A．它們都開花B．它們都產(chǎn)生種子
C．它們都有果實D．它們都沒有真正的根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖，你的理由是乙細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（2）圖中1、2、3、4、5、6分別指細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)血液循環(huán)示意圖判斷：

（1）血液循環(huán)流動是在心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫體循環(huán)，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫肺循環(huán)．血液先經(jīng)過體循環(huán)，再進(jìn)行肺循環(huán)．×
（2）圖中①是肺泡，它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間的氣體交換是通過呼吸運動完成的．×
（3）假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)經(jīng)過心臟2次．√．

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同步練習(xí)冊答案