10.關(guān)于扁形動(dòng)物的特征敘述正確的是(  )
A.生殖器官不發(fā)達(dá)
B.都是寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)
C.有專門(mén)的消化器官
D.身體呈左右對(duì)稱,前端感覺(jué)器官集中

分析 扁形動(dòng)物的主要特征有:身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén).

解答 解:A、扁形動(dòng)物的生殖器官特別發(fā)達(dá),A錯(cuò)誤;
B、扁形動(dòng)物有的營(yíng)寄生生活,如豬肉絳蟲(chóng);有的營(yíng)自由生活,如渦蟲(chóng),B錯(cuò)誤;
C、扁形動(dòng)物沒(méi)有專門(mén)的消化器官,C錯(cuò)誤;
D、扁形動(dòng)物身體左右對(duì)稱,前端感覺(jué)器官集中,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 明確扁形動(dòng)物的特征是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.熊貓“51g”出生時(shí)僅僅重51g,是世界上出生時(shí)體重最輕的大熊貓幼仔,38天后它已經(jīng)成功長(zhǎng)到了1289g.請(qǐng)分析,熊貓能長(zhǎng)大的根本原因是( 。
A.細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動(dòng)物的描述正確的是(  )
A.蝴蝶、螞蟻都是自然界中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)
B.越低等的動(dòng)物,數(shù)量越少
C.大熊貓、白鰭豚和朱鹮都是我國(guó)的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物
D.對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物越多越好,有害的越少越好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?table class="qanwser">A.草→鼠→蛇→鷹B.二氧化碳、水→草→鷹→蛇→鼠C.草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌D.草←鼠←蛇←鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.動(dòng)物可以在自己的領(lǐng)域( 。
A.取食B.撫育后代C.繁殖D.以上都對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題:
材料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了 進(jìn)一步的改善,每到冬季來(lái)臨之前,東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái).常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng),已成為一道亮麗的風(fēng)景線.
材料二:隨著人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水.為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力.
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為,從動(dòng)物獲得途徑看,它們應(yīng)屬于先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(2)材料二中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,在由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列植物中與海帶和紫菜同屬一類(lèi)的是(  )
A.白菜B.蕨菜C.葫蘆蘚D.衣藻

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19.嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r(shí),要用自己的健康皮膚而不能用別人的皮膚,原因是( 。
A.植自己的皮膚,其顏色相同
B.CD兩項(xiàng)都是
C.植自己的皮膚,體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生排斥反應(yīng)
D.植自己的皮膚,體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生抗體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用直線連接起.

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同步練習(xí)冊(cè)答案