5．在柳樹生長過程中，土壤的重量減少了60克，這是因為柳樹從土壤中得到了（　�。�
A．水B．無機鹽C．有機物

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．光合作用的反應(yīng)式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（主要是淀粉儲存能量）+氧氣．據(jù)此解答

解答 解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．光合作用的反應(yīng)式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（主要是淀粉儲存能量）+氧氣．從海爾蒙特實驗可知：光合作用的原料是水和二氧化碳，柳樹從空氣中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有機物．在柳樹生長過程中，土壤的重量減少了60克，這是因為柳樹從土壤中得到了無機鹽．
故選：B．

點評 本題考查學(xué)生對光合作用的原理知識點的掌握情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．從微觀到宏觀來描述，人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以歸納為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對軟體動物的貝殼與昆蟲的外骨骼的敘述錯誤的是（　　）
A．昆蟲的體表都有外骨骼B．大多軟體動物有貝殼
C．外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．貝殼是柔軟身體的分泌物形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具，如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請回答以下問題．（方括號內(nèi)填圖中序號，橫線上填文字）
（1）顯微鏡中能夠放大觀察材料的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡．
已知[1]上標(biāo)有10×，[4]上標(biāo)有50×，則這臺顯微鏡可以把物體放大500倍．
（2）從顯微鏡中看到的像是倒像．
（3）對光時，先轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．一只眼注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動[10]反光鏡，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到明亮的圓形視野為宜．
（4）觀察時，要使鏡筒下降，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動[11]粗準(zhǔn)焦螺旋，這時我們一定要側(cè)視物鏡，其原因是以免物鏡與蓋玻片接觸壓壞蓋玻片（或壓壞物鏡）；．當(dāng)看到物像不太清楚時，應(yīng)略微調(diào)節(jié)[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題．
（1）上述動物中，貓與虎的親緣關(guān)系最近：虎鯊與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．
（2）貓在豹所共有的分類等級單位（從小往大）依次是科、目、綱、門、界．
（3）貓在目這個分類等級上與“抹香鯨”分開了．
（4）虎鯊屬于魚綱，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（5）抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖方式為胎生，體溫恒定
（6）虎鯊和抹香鯨外部形態(tài)很相似但在分類上卻相差較遠(yuǎn)，因為動物分類除了比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的生理功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．淀粉遇碘會變成藍色．g過程中，葉片遮光與不遮光部分的顏色變化情況依次為（　�。�
A．不變藍、變藍B．變藍、變藍C．不變藍、不變藍D．變藍、不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實驗小組的同學(xué)對植物的光合作用進行了探究，設(shè)計如圖所示裝置（氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳），分析回答問題：

（1）實驗前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉（意思合理即可）；．
（2）針對甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實驗結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實驗條件均相同，該變量是二氧化碳．
（3）光下幾小時后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中．葉片變成黃白色，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍色的是甲．
（4）對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料；對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論是光是光合作用的條件．
（5）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該采取的措施是適當(dāng)增加溫室內(nèi)的二氧化碳的濃度，合理密植，適當(dāng)增加光照的時間等（答出一條即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列沒有根、莖、葉等器官分化的植物是 （　�。�
A．水綿B．腎蕨C．白菜D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體排卵、受精和開始懷孕的示意圖，請根據(jù)圖回答問題．（橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）由圖中可以看出，卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生
的，精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位在輸卵管．
（2）胎兒在母體的子宮里發(fā)育．
（3）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧是通過胎盤和臍帶從母體獲得的．
（4）在男性生殖系統(tǒng)中，最主要的結(jié)構(gòu)是睪丸，其功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．

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