【題目】下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是______, 它是在___里產(chǎn)生的。
(2)圖中4是______,根據(jù)這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成______作用。這一作用一經(jīng)完成,___將發(fā)育成果實。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你用手將食物放入嘴里時,上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是
A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮
B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張
C. 肱二頭肌等收縮,肱三頭肌等舒張
D. 肱二頭肌等舒張,肱三頭肌等收縮
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【題目】下圖是心臟工作示意圖(箭頭表示血流方向),請回答相關問題。
(1)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程。A表示__________收縮,血液穿過瓣膜進入__________的過程。
(2)B表示____________收縮,心房和心室間瓣膜關閉,血液進入肺動脈和[1]__________的過程。
(3)隨后,心房和心室均舒張,這有利于肺部的血液經(jīng)[3]___________,以及全身各處的血液經(jīng)[2]___________返回心臟。
(4)心臟能將血液泵至全身。研究發(fā)現(xiàn),長期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運動,會使心室壁厚度增加,心肌的__________能力增強,提高心臟的泵血能力。
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【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點,請據(jù)圖回答問題.
(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① 發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、 、成蟲四個時期.
(2)兩棲動物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在② 中進行.
(3)鳥卵的結構復雜,有堅軔的③ 保護內(nèi)部結構.
(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們都屬于 .
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【題目】在“觀察植物根毛和根尖的結構”實驗中,回答下列問題:
(1)用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形: 對著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根,找到的著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是______________。
(2)用顯微鏡觀察根尖縱切面切片: 根尖由根冠、___________、__________、成熟 區(qū)四部分組成。顯微鏡視野內(nèi)看到的是_________、__________的物像。
(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?________________。
(4)移栽幼苗,為什么帶土移栽容易成活?___________________。
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【題目】做實驗時,區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶
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【題目】下列關于噬菌體的描述,不正確的是( )
A.能夠繁殖后代
B.必須寄生在人的活細胞里
C.離開了活細胞就會變成結晶體,失去生命活動
D.個體微小,只能用納米表示
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【題目】小應想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片。
(1)小應制作臨時裝片的部分操作如圖甲,其正確的操作排序是_____(填序號),在蓋蓋玻片時,小應先將蓋玻片的一側接觸水滴再緩緩放下,目的是為了_____,之后,小應再滴_____進行染色,其中染色顏色較深的是_____(填細胞結構)。
(2)在顯微鏡下觀察時,從乙圖的A→B過程,需要將裝片向_____方移動,再調(diào)節(jié)_____(填顯微鏡的結構),使觀察到的像變?yōu)橐抑械腃。
(3)小應在觀察時用到了丙圖的四個鏡頭,在不改變光圈大小和反光鏡的情況下,_____兩個鏡頭組合時看到的視野最亮。
(4)小應的同學把自己的手指伸到顯微鏡下想對顯微鏡下觀察的材料必須_____。
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