【題目】下列關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)三種植物的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 海帶是一種藻類(lèi),沒(méi)有根、莖、葉的分化
B. 苔蘚可當(dāng)作檢測(cè)空氣污染程度的指示植物
C. 藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物均通過(guò)孢子繁殖后代
D. 苔蘚、蕨類(lèi)植物與藻類(lèi)植物相比,具有器官分化,并具有導(dǎo)管
【答案】D
【解析】海帶沒(méi)有根莖葉的分化,屬于藻類(lèi)植物,A正確;苔蘚植物的葉片只有一層細(xì)胞,有害物質(zhì)可以從背腹兩面侵蝕細(xì)胞,可以作為空氣污染的指示植物,B正確;藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物均通過(guò)孢子繁殖后代,屬于孢子植物,C正確;苔蘚植物有莖葉,但沒(méi)有真正的根,沒(méi)有輸導(dǎo)組織,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,在子代中有高豌豆198株,矮豌豆201株,若控制豌 豆高、矮的基因分別由B、b表示,則親代的基因組成應(yīng)為( )
A.BB、BbB.Bb、BbC.Bb、bbD.BB、bb
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述正確的是 ( 。
A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 生物都能快速運(yùn)動(dòng)
C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都需要營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是 ( )
A. 線(xiàn)粒體、葉綠體和線(xiàn)粒體 B. 葉綠體、線(xiàn)粒體和葉綠體
C. 線(xiàn)粒體和葉綠體、線(xiàn)粒體 D. 葉綠體和線(xiàn)粒體、葉綠體和線(xiàn)粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,下列行為或特點(diǎn)最先發(fā)展的是
A. 使用工具
B. 兩足行走
C. 大腦發(fā)達(dá)
D. 使用語(yǔ)言
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,我國(guó)以煤炭發(fā)電為主。形成這些煤的植物類(lèi)群主要是古代的( )
A. 藻類(lèi)植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 被子植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程,通過(guò)這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2﹣3倍,體積大1倍.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這項(xiàng)技術(shù)被稱(chēng)為________.在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是________,控制著這個(gè)性狀的是________基因.
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內(nèi),注入的部位應(yīng)是________.最終受精卵在小鼠的________內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體.
(3)由此推測(cè),在生物傳宗接代的過(guò)程中,傳下去的是控制性狀的________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)一只生活在田野里的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō),它的環(huán)境是( )
A. 田野中各種植物和蛇、蛙等動(dòng)物
B. 陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤等
C. A與B總和
D. A與B的總和加上田野里其它蝗蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A.動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血,靜脈中流的是靜脈血
B.動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣,靜脈中有靜脈瓣,心房與心室之間有房室瓣
C.三種血管中,血液流動(dòng)的方向都是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
D.打針、吃藥時(shí),針?biāo)⑺幬锒家?jīng)過(guò)心臟2次才能到達(dá)發(fā)病部位
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