A. | 先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為 | |
B. | 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 | |
D. | 先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義 |
分析 動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
解答 解:A、先天性行為是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,A正確;
B、學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的,不是與遺傳因素?zé)o關(guān),B錯誤;
C、動物越高等,學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng),解決問題的能力就越強(qiáng),適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少,如蚯蚓屬于無脊椎動物,學(xué)會走簡單的“T”形迷宮要花費很長的一段時間,而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃,學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更為高等、復(fù)雜,C正確;
D、先天性行為是動物生存的基礎(chǔ),動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的學(xué)習(xí)能力.因此先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義,D正確.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈輻射對稱、有口無肛門 | B. | 身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門 | ||
C. | 身體呈圓柱形、有口無肛門 | D. | 身體呈圓筒形、身體分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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