【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪一項(xiàng)不是與其吸收功能相適應(yīng)的（ ）

A. 小腸長(zhǎng)5-6米

B. 有環(huán)形褶皺

C. 有小腸絨毛

D. 小腸內(nèi)壁有小腸腺

【答案】D

【解析】試題分析：小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，這是與消化功能相適應(yīng)的，所以小腸是消化和吸收的主要器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡觀察時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡的原因是（ ）

A. 觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔 B. 可在視野中找到物像

C. 觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)反光鏡 D. 觀察物鏡與玻片標(biāo)本相撞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）草履蟲(chóng)攝入氧和排出二氧化碳都通過(guò)圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)完成，排出多余的水分和廢物是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)完成．

（2）草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，屬于 生物，一只草履蟲(chóng)每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，說(shuō)明它對(duì)污水有一定的 作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)，小明做了如下實(shí)驗(yàn)，在甲、乙兩載玻片上，分別在兩端各滴上一滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）草履蟲(chóng)的身體由________個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、表膜、收集管、纖毛等結(jié)構(gòu)，其中氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)________完成．

（2）乙載玻片在本實(shí)驗(yàn)中起________作用．

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)食鹽顆粒，放在甲載玻片B側(cè)的邊緣（如圖），觀察到草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是________，這說(shuō)明食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是________．（選填“有利的/有害的”）

（4）在低倍顯微鏡下觀察草覆蟲(chóng)時(shí)，常在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維，其目的是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人外傷，造成右下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但仍有感覺(jué)，則其可能傷到了下圖中的( )

A. ①感受器 B. ②傳入神經(jīng)

C. ③神經(jīng)中樞 D. ④傳出神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】主要的遺傳物質(zhì)是指( )

A. 染色體 B. DNA C. 蛋白質(zhì) D. RNA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】條件反射不是與生俱來(lái)的,而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后,設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):

①在魚(yú)缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾,魚(yú)缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

②將饑餓一天的金魚(yú)移入魚(yú)缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)。開(kāi)燈1~2次,金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)。

③隨后再開(kāi)燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚(yú)游過(guò)孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。

④一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是____?

(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,由燈光刺激引起的金魚(yú)游過(guò)孔洞取食屬于____;該類(lèi)型的反射是在____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在____的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚(yú)建立“燈光—游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是____。

(4)從行為獲得的途徑來(lái)看,金魚(yú)通過(guò)訓(xùn)練后即使只給燈光刺激,也會(huì)游過(guò)孔洞取食的行為屬于____,此類(lèi)行為是在__因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物，其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是（ ）

A. 草履蟲(chóng) B. 蘑菇

C. 松樹(shù) D. 青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明周日隨媽媽一起去超市，采購(gòu)全家一周內(nèi)所需的食材，他在貨架上看到的如下商品中，不是用發(fā)酵技術(shù)制作完成的是（ ）

A. 葡萄酒B. 醋

C. 鮮牛奶D. 腐乳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案