A. | 在光照下只進(jìn)行光合作用 | |
B. | 在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 蒸騰作用促進(jìn)植物吸收二氧化碳 | |
D. | 呼吸作用消耗有機(jī)物對(duì)植物生長(zhǎng)沒有好處 |
分析 光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;
呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量;
植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,據(jù)此答題
解答 解:A、光合作用的條件是光照,場(chǎng)所是葉綠體,光合作用必須在光下進(jìn)行,呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
B、呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進(jìn)行,呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行,為生物的基本特征,B正確.
C、植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用;使根吸收的水和無機(jī)鹽不斷的向上運(yùn)輸,而不是促進(jìn)植物吸收二氧化碳,C錯(cuò)誤.
D、呼吸作用要消耗有機(jī)物,分解植物體內(nèi)的有機(jī)物,釋放能量為生命活動(dòng)所需,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 | B. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖方式主要分為有性生殖和無性生殖兩類 | |
B. | 扦插、壓條、嫁接等方式有利保持親代性狀 | |
C. | 家蠶與蝗蟲的發(fā)育同屬于不完全變態(tài) | |
D. | 雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體腔內(nèi)有膈 | B. | 用肺呼吸 | ||
C. | 體溫恒定 | D. | 具有脊椎骨連接而成的脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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