分析 生物影響環(huán)境,生物能適應環(huán)境,也能改變環(huán)境,現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征.如沙漠地區(qū)最大的特點就是缺水,葉片小,可以減少上面部分對水分的散失,從而適應干旱的環(huán)境,據(jù)此解答.
解答 解:適者生存,生物必須適應環(huán)境,枯葉蝶停在樹上像枯葉,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來;仙人掌的葉變態(tài)成針狀,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的沙漠環(huán)境.
故答案為:生物適應環(huán)境.
點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質 | 樣品A(g/100mL) | 樣品B(g/100mL) | 樣品C(g/100mL) |
葡萄糖 | 0.0 | 0.1 | 0.1 |
無機鹽 | 1.6 | 0.75 | 0.75 |
蛋白質 | 0.0 | 微量 | 約為7 |
尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
尿酸 | 0.05 | 0.003 | 0.003 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁的支持作用 | B. | 細胞壁的控制物質進出的作用 | ||
C. | 細胞膜的控制物質進出的作用 | D. | 細胞核的控制作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質 | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的細菌都有莢膜結構 | |
B. | 所有的病毒都營寄生生活 | |
C. | 酵母菌、水螅、馬鈴薯都能進行出芽生殖 | |
D. | 蘑菇、霉菌都能進行孢子生殖,所以都屬于孢子植物 |
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